El español

3.2 La gramática en el contexto social
Actividad 13
En equipo intercambiaran las experiencias obtenidas en la planeación y puesta en marcha de los proyectos en el aula.

Con la puesta en marchade proyectos en el aula – algo novedoso, pues los alumnos no estaban acostumbrados - se ha hecho a un lado poco a poco la pasividad y ahora ellos investigan, realizan actividades en equipo, hacen usode materiales novedosos – no solo en el libro- y nos damos cuenta que aunque hay una serie de dificultades que tanto alumnos como maestros enfrentamos, la práctica docente está cambiando.
Desde elmomento de la planeación surgen algunas dificultades inherentes al uso de materiales, que algunas veces no están al alcance, sin embargo, se busca la forma de que el alumno participe en el proyecto,que sea creativo, lo cual ayuda en el proceso de su propio aprendizaje. En general, mediante la aplicación de proyectos se pone en movimiento al alumno y se hace del aprendizaje algo activo ymotivador.

Actividad 14
En esta actividad utilizaremos un periódico como material de apoyo.
* Primero distinguirán los titulares que informan que ¨alguien hace algo¨ de aquellos que informan de que¨algo pasa¨. Anótalos en una lista.
* Distinguir en los enunciados según si el verbo denota una acción o no.
* Realizar el análisis sintáctico de los enunciados, de acuerdo al sistema de árbol.Alguien hace algo: | Algo pasa: |
Maestros dan apoyo total a Rodolfo Torre Cantú | Teme la Canaco emigren negocios |
Palestinos recuerdan expulsión tras guerra | Hay problemas para contener elderrame de petróleo |
Trailero provoca percance y huye | Esperan reactivar turismos en la Villa |
Sagarpa instala centro de acopio | Cierran el Itjuve |
Federer defiende el titulo | Anuncianvisita de Torre Cantú |
| Anuncian temporada extrema de huracanes |
| Buscan poner alto a desalojos |

1.-¿Es una actividad innovadora?¿Porqué?
El hecho de que se utilice un material...