el español

Colegio Santa Rosa de Lima
Castellano y Literatura
Caracas-Venezuela
3er año “A”
Profesora: Elenn Hernández














Integrantes: Génesis Alvarez #2
Grace Arena #4
Camila Da ‘Silva #15
Rebeca Figuera # 28
Daniela Flores #29
Daniela Rodríguez #35


Contenido
Página
Introducción
Página 1
Nociones preliminares
Páginas 2 y 3
El latín y las lenguas romances
Páginas 4 y 5
El español (España)Páginas 5 y 6
El español de América
Páginas 7 y 8
Evolución registro de palabras
Páginas 8 y 9
Conclusión
Página 10
Bibliografía
Página 11












El español es el tercer idioma más hablado en el mundo hoy en día con un total de 474 millones de habitantes teniéndolo como su lengua materna o su segunda lengua
El español posee la tercera mayor población alfabetizada del mundo (un 5,47 % deltotal), siendo la tercera lengua más utilizada para la producción de información en los medios de comunicación, y también la tercera lengua con más usuarios de internet (182 millones, 8 % del total).
Es hablada en España, Hispanoamérica, el Sáhara Occidental, Guinea Ecuatorial y en parte de Filipinas, ; siendo esta la oficial en gran parte de estos territorios. Es uno de los seis idiomas oficiales dela ONU. Es también idioma oficial en varias de las principales organizaciones político-económicas internacionales (UE, UA, OEA, OEI, TLCAN, Unasur, Caricom, ACP, y el Tratado Antártico, entre otras) y del ámbito deportivo (COI, FIFA, IAAF, etc.).Y en este trabajo queríamos darle a conocer un poco acerca de su origen y la evolución de este en el mundo




LENGUA: Lenguaje propio de un pueblo o deuna comunidad de pueblos.
Ejemplo: La lengua castellana

DIALECTO: Variante regional de un idioma
Ejemplo: Pemón

JERGA: lenguaje especial de ciertas profesiones o círculos
Ejemplo: La jerga estudiantil

ARGOT: Lenguaje convencional, especialmente utilizado por un grupo, una profesión o una clase social .Ejemplo: argot medico

ARCAISMO: Voz o frase anticuada. Imitación de las cosas de laantigüedad

NEOGLISMO: Vocablo, acepción o giro nuevo que se introduce en una lengua





Los niveles de la lengua depende de distintas circunstancias, situaciones en que se usa y de entre las cuales tenemos:

NIVEL SUPERESTÁNDAR. Es el lenguaje propio de los escritores en sus producciones literarias. Ejemplo: “puedo escribir los versos más tristes esta noche”….”hoy la tierra y los cielos me sonríen”NIVEL ESTÁNDAR: Esta lengua refleja un nivel académico calificado, un grado superior de cultura, es decir, revela una buena introducción del hablante porque ha logrado un acopio grande de acontecimientos.
. LENGUA CULTA: Esta norma culta se evidencia en los periódicos, radio, televisión, tratados y obras literarias
.LENGUA COLOQUIAL. Es la lengua familiar o de uso, se emplea en laconversación diaria

NIVEL SUBESTÁNDAR: Es el nivel de la lengua rechazado por el habla culta y coloquial, ya que habla vulgarmente, usa palabras “groseras” que reflejan un nulo grado cultural, imperfecta educación y un comportamiento marginal-decadente de las personas. Se distinguen dos variedades de la lengua subestándar:
. LENGUA POPULAR: combina una forma de lengua estándar con la formade la lengua subestándar, es decir, combina la forma coloquial con la subestándar. Ejemplo: ¡eres un gafo!
.LENGUA VULGAR: Es el modo de hablar de la gente inculta, del “Vulgo”. Se admite todo tipo de incorrecciones, no aceptadas ni en el lenguaje coloquial







SUSTRATO: término que se refiere, sobre todo en caso de pueblos conquistados por otros de lengua distinta, a lasinfluencias léxicas, fonéticas y gramaticales que ejerce la lengua originalmente hablada en el territorio sobre la lengua que la sustituye
Por ejemplo, el dominio romano en la península ibérica produjo la desaparición de las lenguas aborígenes de la región, con excepción del vasco. 
.ADSTRATO: Lengua o dialecto que ejerce una influencia parcial, por contigüidad geográfica o por conveniencia o...