EL ESPIRITU CIENTIFICO CAP 11



Resumen (150 palabras)

Este capitulo que se subdivide en 5 problemáticas donde a veces el investigador científico que no analiza el ámbito del fenómeno científico se excede a tomar datosque no aportan a la investigación y es en la primera parte donde se afirma tal planteamiento “las determinaciones numéricas no deben sobrepasar en exactitud a los medios de investigación”, losinstrumentos de medida pueden determinar cantidades y a lo largo de la historia han sido muy útiles como a su vez muy imprecisos, el físico siempre debe determinar la sensibilidad de sus aparatos Gastónafirma “esta afirmación que expresa claramente la valoración atribuida a una concepción unitaria del Universo aun cuando esta identidad se realiza mediante el intermedio del simple concepto cuantitativo dedensidad”; el científico por lo general desconoce la realidad de las escalas donde las influencias psicológicas son muy particulares y pueden servir de prueba a fenómenos alejados de nuestra ordende magnitud.


Punto de Vista Crítico (700 palabras)

Es necesario que los docentes presentemos conciencia de estos obstáculos que nublan la visión del investigador científico y que le impidenllegar al conocimiento real. Se debe transmitir al estudiante en todo tiempo las dificultades que existen para llegar al verdadero conocimiento y así, no inferir conclusiones equivocadas, recordemosque la opinión no cuenta en la ciencia, los obstáculos constituyen factores que entorpecen el paso del espíritu pre – científico al espíritu verdaderamente científico, a través de la superación deestos es la forma en la que el espíritu puede evolucionar de un estado pre-justificado para crear ciencia, en la que nuevos conocimientos emanan surgiendo de nuevas realidades existentes y que a vecesno palpamos que están allí.
El conocimiento cuantitativo se considera libre de errores, saltando de lo cuantitativo a lo objetivo, por medio de este conocimiento posee mayor validez, el espíritu...