el espiritu santo

PREPARANDO LA CLASE
I. SINOPSIS
El Espíritu Santo es uno de los dones más grandes
que Dios nos ofrece; sin embargo, ¿lo vemos como un
don que vale la pena recibir? ¿Vemos al Espíritu Santo
como una fuerza que obra en los esfuerzos de evan-
gelización, o como la voz de nuestra consciencia y
nada más?
En Lucas 11: 13 Jesús hizo la analogía de que
Dios es nuestr
o Padre y
él da buenasdádivas a sus
hijos. Per
o al final de su declaración, Jesús no dice:
«Así es como Dios les dará lo que ustedes quieren». Él
dice, por el contrario: «Así es cómo Dios les dará su
Espíritu Santo». No era exactamente lo que esperába-
mos, ¿verdad? ¿Cuántas otras cosas queremos tener
o
necesitamos? Quizá queremos tener buenas califi-
caciones, o llegar a ingresar a un buen colegio, o dis-frutar de buenos amigos, o tener la capacidad de ser
aceptados en el grupo. Hay muchas cosas que pare-
cen más importantes para la vida de un adolescente,
y
también para los adultos. Es como un hermoso
paquete bien adornado, que al abrirlo, esconde un
regalo que no estábamos esperando.
Sin embargo, ese será el caso solo si no llegamos
a
entender realmente quién es el Espíritu Santo y qué
eslo que quiere hacer en nuestras vidas. El Espíritu
Santo es Dios mismo, y él quier
e guiar
nos a todas las
cosas buenas. Dios nos creó con las necesidades y
deseos que tenemos, y el Espíritu Santo nos mostrará
cómo satisfacerlos de una manera piadosa y durade-
ra. Así, cuando los demás vean que tenemos algo
diferente, querrán saber cuál es esa diferencia.
II. OBJETIVOS
Los alumnos:
•Entiendan el inmenso don del Espíritu Santo en sus
propias vidas.
(Saber)
•
Per
ciban el amor que Dios siente por ellos al ofr
e-
cerles semejante don.
(Sentir)
•
Tomen la decisión de pedir que el Espíritu Santo
guíe sus vidas, y de contarle a otros por qué tienen
algo tan especial.
(Responder)
III.
PARA ANALIZAR
•
El Espíritu Santo
•
La testificación
•
La fe
•
Los donesespirituales y los ministerios
Usted hallará materiales que le ayudarán a anali
-
zar estos y otros temas junto con sus alumnos en el
sitio www.leadoutministries.com [en inglés].
ENSEÑANZA DE LA LECCIÓN
I. PARA INTRODUCIR EL TEMA
Actividad
Pida a los alumnos que lean y completen la sec
-
ción
¿Qué opinas?
en sus lecciones. Después que lo
hayan hecho, analicen juntos las respuestas quedieron.
Pida a los alumnos que piensen en la persona que
más aman en el mundo. Con esa persona en mente,
hágales la siguiente pregunta: Si el dinero no fuera
j ó v e n
e s
15
El Espíritu Santo:
¿Quién quiere recibirlo?
El relato bíblico:
Hechos 2: 1-39.
Comentario:
Los hechos de los apóstoles
,
capítulos 4 y 5.
Texto clave:
Hechos 2: 2-4.
LECCIÓN 2
JOVENES MAESTROS C-1 2010 v6.qxp8/28/09 6:10 PM Page 15
—¿Y mi regalo? —preguntó el tercer hermano.
—David, ¡tú eres mi favorito! —exclamó la ma-
dre—. ¡Me doy cuenta de que tú sí conoces a tu
madre!
E
ntonces rodeó su cuello con sus brazos y le dijo:
—¡El pollo estaba delicioso!
II. ENSEÑANZA DEL RELATO
Para introducir el relato
Comparta las siguientes ideas con sus propias
palabras:
A
veces no sabemos valorar eldon que hemos
recibido. Puede que nos parezca común o sin ninguna
cualidad atractiva. En efecto, el don del Espíritu Santo
pareciera ser uno de esos regalos. Aparentemente es
algo teológico, pero no práctico. No parecer ser algo
que pueda afectar nuestra vida diaria. ¡Pero no podrí-
amos estar más equivocados!
Lecciones del relato para los maestros
•
Después de leer la sección Identifícatecon la historia
junto con sus alumnos, exprese en sus propias pala-
bras lo que sigue a continuación y analícelo con ellos.
•
¿Cuál fue la señal física del Espíritu Santo en esta
historia? ¿Qué habríamos sentido si hubiésemos
sido testigos de este suceso?
•
¿Qué milagr
o r
ealizó el Espíritu Santo? ¿Por qué?
•
¿Qué crees que hizo el Espíritu Santo por ellos de
manera personal e...