El esquema
Páginas: 3 (655 palabras)
Publicado: 30 de marzo de 2014
El Esquema
Es la expresión gráfica de las ideas centrales del texto. Se trata de un resumen, pero aún más condensado y esquematizado. Presenta los datos de forma clara y sencilla y de un sologolpe de vista que permite asimilar la estructura del texto.
El esquema establece una jerarquía: idea fundamental, información secundaria y detalles. Siempre en base a la brevedad y a la concreción.Para que un esquema sea eficaz debe relacionar en orden lógico las ideas principales con las ideas secundarias, de manera que con un golpe de vista se perciban las relaciones.
El esquema facilitala síntesis para una lectura posterior. Presenta imagen global y completa del tema. Agiliza el análisis lógico y la memoria analítica. Permite resolver la captación y comprensión de un temarápidamente, en ideas principales. Desarrolla capacidad de retención y memorización.
Ventajas
Nos da una visión de conjunto del tema a estudiar.
Es un ejercicio de síntesis. Aumenta tu capacidadde atención y concentración.
Desarrolla tu destreza en el análisis.
Permite practicar el subrayado y la lectura comprensiva.
Es un gran aliado a la hora del repaso.
Es una de las principales ventajas de unesquema establecer relaciones entre distintas ideas y conceptos no sólo refuerza el carácter visual del esquema, sino que además le da una gran coherencia, y ello va a permitir que lo entiendasmejor. Para establecer estas relaciones puedes utilizar flechas, llaves, globos, etc.
Fases para la elaboración de un esquema
Toma de contacto con el texto. Primera lectura.
Segunda lectura:subrayado.
Elige el concepto clave y ponlo como raíz o centro del esquema.
Selecciona las ideas secundarias o temas que necesiten ser ampliados.
Busca otros conceptos subordinados y ubícalos en laperiferia del esquema.
Ponemos un ejemplo.
Una de las más partes más importantes del mismo. Evita a toda costa que tu esquema se convierta en un 'revuelto' de ideas y conceptos sin sentido. Ordénalo,...
Es la expresión gráfica de las ideas centrales del texto. Se trata de un resumen, pero aún más condensado y esquematizado. Presenta los datos de forma clara y sencilla y de un sologolpe de vista que permite asimilar la estructura del texto.
El esquema establece una jerarquía: idea fundamental, información secundaria y detalles. Siempre en base a la brevedad y a la concreción.Para que un esquema sea eficaz debe relacionar en orden lógico las ideas principales con las ideas secundarias, de manera que con un golpe de vista se perciban las relaciones.
El esquema facilitala síntesis para una lectura posterior. Presenta imagen global y completa del tema. Agiliza el análisis lógico y la memoria analítica. Permite resolver la captación y comprensión de un temarápidamente, en ideas principales. Desarrolla capacidad de retención y memorización.
Ventajas
Nos da una visión de conjunto del tema a estudiar.
Es un ejercicio de síntesis. Aumenta tu capacidadde atención y concentración.
Desarrolla tu destreza en el análisis.
Permite practicar el subrayado y la lectura comprensiva.
Es un gran aliado a la hora del repaso.
Es una de las principales ventajas de unesquema establecer relaciones entre distintas ideas y conceptos no sólo refuerza el carácter visual del esquema, sino que además le da una gran coherencia, y ello va a permitir que lo entiendasmejor. Para establecer estas relaciones puedes utilizar flechas, llaves, globos, etc.
Fases para la elaboración de un esquema
Toma de contacto con el texto. Primera lectura.
Segunda lectura:subrayado.
Elige el concepto clave y ponlo como raíz o centro del esquema.
Selecciona las ideas secundarias o temas que necesiten ser ampliados.
Busca otros conceptos subordinados y ubícalos en laperiferia del esquema.
Ponemos un ejemplo.
Una de las más partes más importantes del mismo. Evita a toda costa que tu esquema se convierta en un 'revuelto' de ideas y conceptos sin sentido. Ordénalo,...
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