EL ESTADO DEL ARTE

EL ESTADO DEL ARTE
Carlos Mancisidor, Jhair Jhioneel

Puede ser útil para tres
cosas:
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 Es el primer acercamiento formal del sujeto que investiga
a las producciones intelectuales en el temaque le interesa.
Si el investigador se hará experto del tema, entonces esta
actividad es una manera de iniciar el camino. 
Conocer otras investigaciones le permite al investigador
clarificar sus ideasrespecto a su tema de interés, y así
podrá definirlo mejor, afinarlo, delimitarlo, y enfocarlo
desde la perspectiva que a él le interesa. 
Saber qué es lo último que se ha producido respecto al
temay conocer a los autores que están haciendo
investigación sobre el tema. De esta manera iniciará un
intercambio de información, y podrá establecer una
relación académica con otros investigadores.

Ladescripción gira en torno
esencial a cuatro
elementos: 
1.
2.

3.

4.

Quién? El investigador que desarrolló estudio. 
Cuándo? El año en que se publicaron los resultados
del estudio. Aunque sabemosanticipadamente que
el estudio debió de haber sido desarrollado con
anterioridad mínima a un año generalmente.
 ¿Qué? El objeto de estudio. Es aquí en donde se
hace énfasis en la descripción. No solo sedice el
objeto de estudio, sino el enfoque, los resultados
de la investigación. 
¿Dónde? El lugar en donde se realizó la
investigación. 

PASOS PARA INICIAR LA ELABORACIÓN DEL ESTADO DEL
ARTE:Saber sobre qué tema específico se
l estado del arte. 
- Identificar DESCRIPTORES de
que generalmente son los conceptos
investigación.
Buscar investigaciones.
La información disponible de estas
tes puedeser mucha, difícil de leer
lasificar, por lo que se sugiere se
iterio para seleccionar la que
mente sea más compatible.

LECTURA de los textos
dos. Esto lleva tiempo, y es aquí en
de iniciar elproceso de clarificación
del tema de indagación, o sucede
usión se apodere de nosotros porque
nos haya cautivado y desvié hacia
atención del investigador. 
Descripción breve, en una redacción
una de las...