El estado educador

El Estado Educador

¿Qué es el estado?

Se define como Estado, según el autor, a la “superestructura de la sociedad en la cual, mediante el ordenamiento jurídico, se regula la voluntad depoderío para satisfacer las necesidades políticas de la vida del grupo”. Por consiguiente, se deben tener en cuenta, tres grupos de elementos fundamentales que constituyen el Estado: constitutivos,atributivos y activos. De modo que, se considera como elemento “constitutivo” a la sociedad jurídicamente organizada, como elemento “atributivo” (haciendo referencia a los atributos del Estado) el poder y elderecho, por último, como elemento “activo” o “funcional”, a los actos que el Estado cumple (servicio social, políticos, administrativos, etc).Como así también, los políticos-educativos (a través delos cuales el Estado regula e impulsa la vida cultural de la comunidad).

La intervención pedagógica del estado.
Según el autor, el Estado debe considerarse un agente educador, ya que es laexpresión jurídico-política de la sociedad, considerando a la educación como fenómeno social e instrumento para la conservación de la sociedad, el mismo debe proveerla de protección y vigilancia. De este modo,surge la necesidad de “autoconservación”, debido a que si no se cuida la educación, se derrumbará la sociedad. Con ello, queda dada la primera causa de la intervención pedagógica del Estado.
Sinembargo, la “autodefensa” no constituye la única causa, existen otros fundamentos de orden político, jurídico y hasta filosófico. Es decir, el Estado ha de velar por el bienestar general, dicho bienestardebe considerar no sólo las comodidades materiales sino, también, las condiciones espirituales favorables para el desarrollo de los ciudadanos.
Otra de las razones de la intervención estatal es elcarácter público de la educación, la cual interesa a toda la comunidad y no sólo a un sector.
En síntesis, el Estado no ha de concentrar todas las funciones educativas, porque no es un órgano...