EL ESTADO NUTRICIONAL DE LA POBLACION ESTUDIANTIL DEL LICEO RICARDO GRENIDGE AÑO ESCOLAR 2014 2015 Carlos Trujillo Y Orlando Villanueva

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
U.E.C.A “RICARDO GREENIDGE”-El paraiso
EL PARAÍSO -CARACAS
5tº Año en Ciencias





ANALISIS DEL ESTADO NUTRICIONAL DE LA POBLACION ESTUDIANTIL DEL COLEGIO ADVENTISTA “RICARDO GREENIDGE”, AÑO ESCOLAR 2014-2015 DETERMINAR EDAD
Carlos Trujillo Rodríguez.A
Orlando Villanueva.


Tutor: Ruben Dario RanGel.Q.





Caracas, Febrero 2015Planteamiento del problema
La nutrición es el proceso biológico en el que los organismos asimilan los alimentos y los líquidos necesarios para el funcionamiento, el crecimiento y el mantenimiento de sus funciones vitales, También la nutrición mejorar redacciones la ciencia que estudia los procesos fisiológicos y metabólicos que ocurren en el organismo con la ingesta de alimentos.
Tomando encuenta el concepto de nutrición nos podemos tercera persona dar cuenta de su importancia para el desarrollo del ser humano, desde la concepción hasta la muerte, se pasa por diferentes etapas que demandan determinados requerimientos nutricionales que deben ser cubiertos para lograr una constitución física sana, Algunas de esas etapas son más críticas que otras, y una mala alimentación en esos momentosclave genera mayores probabilidades de caer en desnutrición o malnutrición, La malnutrición es el estado que aparece como resultado de una dieta desequilibrada, y la desnutrición es una enfermedad causada por una dieta inapropiada, hipocalórica e hipo proteica. Referencias
La adolescencia es uno de los periodos con mayores requerimientos alimentarios, y la importancia de cubrirlos se basaprimordialmente en que puede ocurrir un retraso en el crecimiento o maduración sexual. El estado general de salud y nutrición de los adolescentes es impactado de manera directa por etapas previas de crecimiento, por ello, los niños mejor nutridos llegan a una madurez sexual en mejores condiciones que los niños desnutridos.
La adolescencia es una etapa difícil de la vida, por cuanto supone la transiciónentre dejar de ser niño y ser adulto. La nutrición inadecuada en este periodo conlleva a múltiples consecuencias debido a: la alimentación no es controlada por los padres; los patrones de alimentación social; se prescinde en ocasiones de comidas que se sustituyen por “picoteos” y comidas rápidas consumidas fuera del hogar; la influencia de las campañas publicitarias alucivas a alimentos “chatarra”eliminar palabras coloquiales
En el Colegio Adventista Ricardo Greenidge podemos apreciar la malnutrición y desnutrición de los adolescentes a simple vista debido que no poseemos de una buena educación en hábitos saludables de alimentación y tampoco contamos con una cantina que nos ofrezca alimentos balanceados y de bajas calorias, favoreciendo entones la desnutrición y mala nutrición.Entonces nos preguntamos:

¿CUAL ES EL ESTADO NUTRICIONAL DE LA POBLACION ESTUDIANTIL DEL Colegio Adventista Ricardo Greenidge, AÑO ESCOLAR 2014-2015?
CUALES SON LOS EFECTOS DEL ESTADO NUTRICIONAL














OBJETIVOS
Objetivo general
Analizar el estado de nutricional en la población estudiantil del Colegio Adventista Ricardo Greenidge
Objetivos específicos
Diagnosticar el estado nutricional de lapoblación estudiantil del liceo Ricardo Greniedge
Determinar el estado nutricional en la población estudiantil del liceo Ricardo Greniedge
Medir el consumo de proteinas, carbohidratos y vegetales en la en la población estudiantil entre 13 y 16 año de edad del Colegio Adventista Ricardo Greenidge.
Proponer posibles soluciones deacuerdo a los resultados encontrados.











JUSTIFICACIÓN
Losúltimos datos oficiales fueron anunciados por el Instituto Nacional de Nutrición tras analizar 10.000 niños y adolescentes en todo el país, revelando que hay 20% de sobrepeso y obesidad y 16% de desnutrición en la población de 5 a 16 años.
Como podemos observar el 36% de la población infantil y adolescente posee una mala nutrición y desnutrición, siendo estas etapas en la vida muy importante para...