EL ESTADO Y LA EDUCACION

EL ESTADO Y LA EDUCACION
REFLEXION
Desde las sociedades primitivas el poder de la comunidad residía en el jefe de la tribu, no había escuelas pero el niño, era educado por esta, y esta consistía enque se educaran a semejanza de sus padres.
En las sociedades modernas el problema entre sociedad y el Estado abarca un sector muy amplio. En la civilización occidental la educación estuvo en manos dela Iglesia, hasta que el estado descubrió su interés por la educación, esto provenía de las ideas ilustradas y económicas. Pretendían terminar con las supersticiones, brujerías dogmatismos ytradicionalismo irracional, había que reprimir como fuerza la influencia de la Iglesia. Mucho de esto fue promovido en el siglo XVIII para crear mano de obra, ya que se necesitaba capacitar a las distintasclases sociales para trabajar en la industria.
El estado trato de suplantar a la iglesia en su poderío. En la actualidad los argumentos son diferentes; se considera a la educación como exigencia decontinuidad y de cohesión social y como garantía de la igualdad para todos los ciudadanos, para ejercer sus libertades y derechos. Y está catalogada como un servicio público.
Durkheim trato de clarificarla controversia sobre los deberes y los derechos del estado en materia de educación, menciona que es necesario que la educación asegure entre los ciudadanos una comunión de ideas y sentimientos, sinlos cuales es posible toda sociedad.
Desde el momento en que la educación es una función esencialmente social, el Estado no puede desatenderse, al contrario todo debe estar sometido a su acción, peroesto no significa que la tenga que monopolizar y se debe dejar un margen a las iniciativas individuales.
Algunos utilizan a la escuela como instrumento político, haciendo del niño un militante delpartido dominante, en los estados democráticos, solo lo disimulan un poco. Pero existe un principio de libertad de enseñanza, como el derecho de los padres a escoger y decidir sobe la propia educación de...