El Estado
Páginas: 20 (4868 palabras)
Publicado: 9 de julio de 2011
PROYECTO DE INVESTIGACIÒN
NUBIA ALEXANDRA ROJAS CAMARGO
CODIGO 200922721
UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA- FESAD
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I
DUITAMA
2011
PROYECTO DE INVESTIGACIÒN
Problemática de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en la Educación en ColombiaNUBIA ALEXANDRA ROJAS CAMARGO
CODIGO 200922721
PROFESORA
ENITH YADIRA RAMIREZ CAMARGO
UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA- FESAD
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I
DUITAMA
2011
CONTENIDO
INTRODUCCION
1. EL PROBLEMA _______________________________________________ 5
2.JUSTIFICACION _______________________________________________ 6
3. OBJETIVO GENERAL ___________________________________________ 7
3.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS ____________________________________ 8
4. METODOLOGIA ______________________________________________ 8
5. FUNDAMENTOS ______________________________________________11
5.1 REFERENCIA HISTORICA_____________________________________12
5.2 CIRCUNSTANCIAS QUE LIMITAN LA EXPANSIÓN DE LAS TIC _________13
5.3 LEYES QUE FAVORECEN LAS TIC_______________________________16
5.4 VENTAJAS PARA LOS ESTUDIANTES CON EL USO ADECUADO
ADECUADO DE LAS TIC ______________________________________18
6. CONCLUCIONES _______________________________________________21
7. BIBLIOGRAFIA_________________________________________________23
INTRODUCCION
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones. Esta emergente sociedad de la información, impulsada por un vertiginoso avance científico en un marco socioeconómiconeoliberal-globalizador y sustentada por el uso generalizado de las potentes y versátiles tecnologías de la información y la comunicación (TIC), conlleva cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana.
El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital existente en dicha localidad, ya queaumentaría el conglomerado de usuarios que utilizan las Tic como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades y por eso se reduce el conjunto de personas que no las utilizan, es por esto que en necesario estar a la vanguardia con la implementación de las tecnologías en todos los ámbitos educativos. Por lo tanto, en este trabajo se presenta el énfasis del uso de las TIC y sus implicaciones.1. EL PROBLEMA
LA FALTA DE APARATOS TECNOLOGICOS Y SU MANEJO ADECUADO PARA LA PLENA UTILIZACION DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACION.
En algunas instituciones educativas principalmente en las poblaciones con menos recursos económicos las pocas herramientas existentes para el pleno desarrollo de las tecnologías de información y comunicación, son elprincipal y mas grave motivo de subdesarrollo, ya que actualmente la mayoría, por no decir todas las operaciones, ya sean económicas, educativas o sociales, se manejan mediante los medios tecnológicos, por otro lado es igualmente preocupante la falta de una capacitación en el manejo de las tecnologías dirigido a los maestros, para que estos logren manejarlas adecuadamente e igualmente poder transmitira sus educandos las herramientas que les faciliten su manejo y aprovechamiento total.
La falta de computadores en las poblaciones pequeñas y alejadas imposibilitan la enseñanza y transmisión del ritmo al cual se mueve actualmente el mundo, sin embargo se han gestionado algunos proyectos para solucionar en parte esta alta de equipos, como ha sido donaciones de computadores de grandes...
NUBIA ALEXANDRA ROJAS CAMARGO
CODIGO 200922721
UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA- FESAD
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I
DUITAMA
2011
PROYECTO DE INVESTIGACIÒN
Problemática de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), en la Educación en ColombiaNUBIA ALEXANDRA ROJAS CAMARGO
CODIGO 200922721
PROFESORA
ENITH YADIRA RAMIREZ CAMARGO
UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA- FESAD
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I
DUITAMA
2011
CONTENIDO
INTRODUCCION
1. EL PROBLEMA _______________________________________________ 5
2.JUSTIFICACION _______________________________________________ 6
3. OBJETIVO GENERAL ___________________________________________ 7
3.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS ____________________________________ 8
4. METODOLOGIA ______________________________________________ 8
5. FUNDAMENTOS ______________________________________________11
5.1 REFERENCIA HISTORICA_____________________________________12
5.2 CIRCUNSTANCIAS QUE LIMITAN LA EXPANSIÓN DE LAS TIC _________13
5.3 LEYES QUE FAVORECEN LAS TIC_______________________________16
5.4 VENTAJAS PARA LOS ESTUDIANTES CON EL USO ADECUADO
ADECUADO DE LAS TIC ______________________________________18
6. CONCLUCIONES _______________________________________________21
7. BIBLIOGRAFIA_________________________________________________23
INTRODUCCION
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones. Esta emergente sociedad de la información, impulsada por un vertiginoso avance científico en un marco socioeconómiconeoliberal-globalizador y sustentada por el uso generalizado de las potentes y versátiles tecnologías de la información y la comunicación (TIC), conlleva cambios que alcanzan todos los ámbitos de la actividad humana.
El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital existente en dicha localidad, ya queaumentaría el conglomerado de usuarios que utilizan las Tic como medio tecnológico para el desarrollo de sus actividades y por eso se reduce el conjunto de personas que no las utilizan, es por esto que en necesario estar a la vanguardia con la implementación de las tecnologías en todos los ámbitos educativos. Por lo tanto, en este trabajo se presenta el énfasis del uso de las TIC y sus implicaciones.1. EL PROBLEMA
LA FALTA DE APARATOS TECNOLOGICOS Y SU MANEJO ADECUADO PARA LA PLENA UTILIZACION DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACION.
En algunas instituciones educativas principalmente en las poblaciones con menos recursos económicos las pocas herramientas existentes para el pleno desarrollo de las tecnologías de información y comunicación, son elprincipal y mas grave motivo de subdesarrollo, ya que actualmente la mayoría, por no decir todas las operaciones, ya sean económicas, educativas o sociales, se manejan mediante los medios tecnológicos, por otro lado es igualmente preocupante la falta de una capacitación en el manejo de las tecnologías dirigido a los maestros, para que estos logren manejarlas adecuadamente e igualmente poder transmitira sus educandos las herramientas que les faciliten su manejo y aprovechamiento total.
La falta de computadores en las poblaciones pequeñas y alejadas imposibilitan la enseñanza y transmisión del ritmo al cual se mueve actualmente el mundo, sin embargo se han gestionado algunos proyectos para solucionar en parte esta alta de equipos, como ha sido donaciones de computadores de grandes...
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