El estado



Ruta de aprendizaje: Lectura para aprender
Introducción
La lectura de artículos, revistas y libros constituye una de las fuentes e insumo del saber, que junto con la probabilidad deconfrontar el conocimiento previo con la síntesis de un nuevo saber, nos permite levantar agudas e interesantes preguntas.
Los invito y los desafío a leer los siguientes artículos:

1. LA MODERNIZACIÓNDEL ESTADO EN AMÉRICA LATINA Oscar Oszlak (1996)

2. ESTADO Y SOCIEDAD: ¿NUEVAS REGLAS DE JUEGO? Oscar Oszlak (1997)
El texto número 2 entrará en la prueba final
El texto número 1 tendrácuatro momentos de aprendizaje.
Primero, debe desarrollar una lectura libre y fluida, solamente anotar aquello que le llamo la atención.
Segundo, redacte una ficha donde registre los tres aspectos másrelevantes del artículo, no más de una carilla, agregue su nombre y comparta su trabajo con el profesor, este escrito será entregado a uno de sus compañeros, quien deberá comentar los aspectosrelevantes y si está de acuerdo o discrepa con su escrito. Su compañero a la vez deberá colocar una nota por su trabajo.
Tercer momento, a continuación encontrará un conjunto de guía para una pauta deevaluación y aprendizajes que se realizará el miércoles 28 de mayo, en el primer modulo (11:30 a 12:30 horas).
Algunas ideas, afirmaciones, interrogantes y sugerentes comentarios para la evaluación yaprendizaje.
Los países menos desarrollados implementan las transformaciones del Estado del primer mundo, ¿por qué? Y qué consecuencias tiene.
La transformación del Estado es igual en todo lugar.Es efectivo que las tendencias neoliberales apuntaban al desmantelamiento del Estado.
¿Cuál es la distancia entre utopía y realidad, entre el estado deseable y el estado que supimos conseguir?¿Qué es exactamente lo que ha cambiado? En el Estado según el texto
El cambio en las reglas de juego y en la división social del trabajo, ¿qué significa estos cambios?
¿Qué significa un verdadero...