El estilo personal del terapeuta


EL ESTILO PERSONAL DEL TERAPEUTA

La importancia de la alianza terapéutica como predictor del éxito de la psicoterapia sugiere la necesidad de ampliar el cuerpo teórico sobre cuáles son las variables del terapeuta y del paciente que influyen en el establecimiento de la alianza (Corbella y Botella, 2003). Una de las variables que influyen en la alianza es el Estilo Personal del Terapeutaque ha sido definido como el conjunto de condiciones singulares que conducen a un terapeuta a operar de un modo particular en su tarea (Fernández-Álvarez, 1998), es decir son las características habituales que cada terapeuta aplica a su tarea, como resultado de su manera de ser.
Barón & Kenny (1986), indica que el EPT se postula como una variable moderadora de los procesos, que incide sobre losresultados de las acciones terapéuticas, aunque en diferente grado según las características del paciente, la patología y el contexto de aplicación específico.
La teoría de la mente o las distintas habilidades mentalitas son los fundamentos de la empatía (en el contexto terapéutico) así como los precursores de actitudes terapéuticas y de distintos recursos que facilitan no únicamente elestablecimiento de la relación terapéutica sino también la intervención más conveniente adaptada al paciente.

Fernández-Álvarez refiere que el EPT depende de tres factores:
Su posición profesional, la relación entre demanda y oferta depende del circuito profesional al que pertenece el terapeuta, ello esta determinado por el sistema asistencial en el que ejerce el terapeuta, y de las actitudes y modosculturales de interacción habituales. Amorós (1996) indica que a la terapia los terapeutas llevan la ideología, la clase social a la que pertenece y los estereotipos de esta; por lo que el terapeuta necesita realizar un esfuerzo para evitar mecanismos como la proyección, desplazamiento y otros que perturben la sesión.
La situación vital del terapeuta, en donde variables básicas como el sexo,las características intelectuales y emocionales, nivel de conocimiento general, el modo de ser de la persona y sus valores contribuyen a la formación del estilo personal del terapeuta. La experiencia profesional y personal también contribuye, a pesar de no ser un requisito indispensable.
Amorós (1996) indica que la personalidad del terapeuta es una variable importante en el procesopsicoterapéutico. En el proceso terapéutico, el terapeuta no solo lleva sus conocimientos científicos y técnicos, también incluye sus cualidades personales, limitaciones y su experiencia como persona a través de la vida, esta realidad facilita o bloquea el acercamiento emocional con el paciente.

Los modos de comunicación, comprenden las acciones principales con que el estilo personal del terapeuta modela sutécnica. El EPT es el producto de una serie de funciones que operan integradamente, tenemos las siguientes funciones principales:
La función instruccional, es el modo en que el terapeuta transmite las normas durante la terapia, son acciones para instalar las actividades terapéuticas y para determinar los límites de la relación terapéutica. Tiene dos dimensiones:
La rigidez comparada conflexibilidad, el establecer limites rigidos es índice de inseguridad y necesidad de control, es favorable con pacientes severos. La flexibilidad permite ajustar los límites con las condiciones de cada contexto.
La asimetría acentua, es en la que el terapeuta se encuentra a gran distancia del paciente. Y en la moderada, el paciente participa de un modo activo y comprometido con el tratamiento.
Lafunción evaluativa: Es la apreciación del terapeuta para evaluar la marcha del tratamiento, en relación a su desempeño y al papel del paciente. Se puede recurrir a expertos para realizar las correcciones necesarias. Tiene dos dimensiones:
Optimismo versus criticismo: Se es optimista cuando en la evaluación se favorecen aspectos relacionados a la empatía e infunde esperanza. El otro aspecto es...