“El estudiante como centro del proceso educativo”

Introducción
El Estudiante como centro del proceso educativo.
En la actualidad se puede observar que los niños diariamente están inmersos en una sociedad la cual está en constante contacto con instituciones educativas y sociales, las cuales juegan un rol importantísimo en la formación de estos jóvenes.

La familia, la escuela, los medios de comunicación y la sociedad son algunas de lasgrandes instancias formadoras de conductas y valores que influyen en el proceso educativo de los alumnos.

Por tal motivo estas instituciones deben tomar en cuenta que son las grandes guiadoras y que tienen como prioridad llevar a cabo el proceso educativo con un nivel óptimo para que la educación sea realmente excelente y significativa para los niños estudiantes.

La escuela significativa ofreceuna mejor gama de posibilidades para lograr el rendimiento académico de sus alumnos, porque el desarrollo de niños y niñas está sujeto a diferentes velocidades.

¿Qué le debe ofrecer al estudiante del Siglo XXI la familia, la escuela, los medios de comunicación y la sociedad para su desarrollo emocional, intelectual, físico, cultural y social?
Uso de tecnologías y medios de comunicación
Hablarde medios masivos de comunicación en la actualidad, lleva necesariamente a hablar de educación, pues en la sociedad moderna los medios masivos ejercen gran influencia ya que ofrecen a niños y jóvenes una educación informal que en ocasiones consideran más llamativa e interesante que la obtenida en la escuela.
Los medios inciden más que nunca en la educación de las nuevas generaciones, moldeangustos y tendencias en públicos de todas las edades e incluso influyen en la manera como el individuo se relaciona consigo mismo, con sus semejantes y con el mundo.
Es por ello necesario que los educadores para apoyar a la institución educativa utilizando los medios masivos de comunicación, sepan manejar la tecnología, que luchen por recuperar el lenguaje oral y escrito, la expresión artística que engeneral se ha visto resentida, que recuperen la expresión plástica y musical y sobre todo al incorporar los contenidos de la nueva tecnología en la escuela, favorezcan una relectura crítica por parte del alumnado acerca de los mensajes que les llegan habitualmente de los medios masivos de comunicación, principalmente de la televisión o de la cultura audiovisual presente en los espacios de ocio delos alumnos.

La globalización y el crecimiento han propiciado el progreso y el desarrollo de las tecnologías y sobre todo en el área educativa, lo cual ha hecho que en el mundo de hoy, los estudiantes y el resto de la sociedad requieren aprender a usar las herramientas que les permitan dominar las habilidades de aprendizaje esenciales para la vida diaria y la productividad en el campolaboral, es por ello, que son muchos los retos en la preparación académica y personal que deberá ser abordada a fin de construir nuevos conocimientos y constituirse en estudiantes efectivos de la sociedad actual.
Esta nueva educación traspasa la aulas de clases y a su vez traspasa los valores y costumbres de una sociedad cambiante y exigente, que muchas veces se ve relaciona a estas tecnologías.Se conoce que la educación como elemento fundamental para el desarrollo de las sociedades ha experimentado una serie de cambios y transformaciones producto de la globalización, lo que ha creado necesidades específicas que la educación debe cubrir para adaptarse a un entorno en el que la única constante es el cambio.
En este contexto, Cardona (2003) señala que no se puede olvidar que laeducación busca dentro de sus objetivos la formación integral del ser humano, entendido como un ser de necesidades, habilidades y potencialidades.

El papel de la familia en la Educación

Parte de lo que compone y conforma, educa y dirige al niño, la familia, definida básicamente como el conjunto de personas de una misma casa, especialmente, el padre, la madre y los hijos, es un componente...