El Estudiante (Participante) Adulto En La Educación A Distancia

1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto.

Las variables para el concepto son:
- Crecimientos
- Sociedad
- Madurez
-Profesional
- Intelectual

Se considera ADULTO cuando una persona ha pasado por crecimientos para ser aceptado ante la sociedad como un adulto, que implica tener madurez biológica, profesional eintelectual.

2. ¿Cuándo se puede decir que realmente se ha producido un aprendizaje en la persona que aprende? Plantea más de un argumento al respecto.

Bueno, un adulto aprende cuando tiene claro losobjetivos estudiados, para lograr proponer sus objetivos y así ver cuando comete errores, cuando tiene fallas y así poder buscar soluciones a sus problemas.

También cuando visualiza lo aprendidocon la realidad vivida, para usar todo su conocimiento en el medio donde se desenvuelve, así poder resolver los problemas con mayor facilidad.

3. Elabora una síntesis con características delaprendizaje del adulto.
Según Lindeman:
La educación se debe de construir sobre situaciones no sobre temas y los adultos se centra aprender sobre la realidad, aspiran a auto determinarse.

SegúnMalcom Knowles: Los adultos tienen necesidad de aprender para aprender a tomar buenas deciciones, para tener un buen futuro, asimilar mejor los conocimientos adquiridos.
4. Explica los estilos deaprendizaje planteados por David Kolb. ¿Cuál o cuáles de ellos identifica como propios?

Estilos de Aprendizaje según David Kolb:
- Estilo Acomodador: Competencias de acción, ejecucion fuerte yexperimentación.
- Estilo Asimilador: Competencia de pensar, creación de modelos teoricos.
- Estilo Divergente: Competencia de valorar, imaginación y emotividad.
- Estilo Convergente: Competencia dedecisión, aplicación de ideas.

Me identifico con los Estilos Divergente y convergente, porque soy emotiva e imaginativa y a la vez tomo decisiones e idealista, soy una persona capaz de tomar una decisión...