El estudiante
Páginas: 5 (1213 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2014
Psicología y
Comportamiento
EL ESTUDIANTE
Ensayo
Por: Hector Israel Ortega Castro
Docente: Adrian Ventura Lares
3ª Relaciones Internacionales
279146
02 – Junio - 2014
Ciclo Ene – Jun 2014
EL ESTUDIANTE
La racionalidad del estudiante: al inicio del curso, vimos que los seres humanos nos diferenciamos de los animales por el hecho de ser racionales. En la película se trataeste tema iniciando con el protagonista, el estudiante, que contra toda razón decide ingresar a estudios universitarios a pesar de su avanzada edad. Tanto por su entorno familiar y de amigos, le dicen que es algo ilógico, que a su edad él debe de estar pensando en el retiro y en disfrutar un poco más su vida, pero para él, la lógica es que si no lo hace ahora no lo hará nunca. Ya dentro de laescuela, tanto profesores como alumnos sienten que es ‘irracional’ lo que él hace, más sin embargo, su ‘razón’ va más allá de lo que los demás opinen y termina ensenando una gran lección a todos.
El género: el estudiante vivió en una época distinta a la actual. El conoció otras costumbres y por ende otro tipo de vida. Vemos la importancia de género cuando él hace hincapié en el comportamiento que sedebe suscitar entre hombres y mujeres. Muestra la falta de caballerosidad y la pérdida de valores que se da entre ambos sexos, y hace distinción de género al señalar las conductas que debe seguir cada rol en la sociedad.
La cultura: como ya mencioné anteriormente, el estudiante conoció otra época, por lo tanto su cultura se fundamentó en otras bases, y como hemos visto, es algo que hemosperdido paulatinamente en los últimos tiempos. Su cultura era cortejar a una dama, haciendo uso de chaperones, bailando en pareja, con otro tipo de música y ambientes de diversión. Así como en su forma de pensar, actuar y de ver al mundo. Las cosas nuevas le parecen extrañas a él, así como a sus nuevos compañeros les extraña la forma de ser del estudiante.
La diversidad humana: uno de los mejoresambientes para ver diversidad humana es la universidad. Hay personas de todo tipo, de todos los tamaños y de muchas ideologías. Cuando el entra a la universidad podemos verlo en su grupo de amigos, está el chico músico, que siempre tiene una guitarra, la inteligente La chica seria y dulce, el chico raro del grupo y el guapo de las fiestas. Cada uno de ellos, incluyendo al estudiante, profesores, suesposa, etc., son diferentes en sus maneras de pensar y de actuar, y juntos vemos un enriquecimiento humano muy favorable, aprendemos que aunque todos tenemos derecho a pensar diferente, no tenemos derecho a pasar por encima de nadie ni a dejar que nuestras decisiones afecten la vida de otras personas.
Estados alterados de la conciencia debido a las drogas: en esta película se hace alusión aluso de las drogas, incluyendo las bebidas embriagantes y las duras consecuencias que estas traen. El chico que consume drogas decide dejar de hacerlo cuando lo golpean muy fuerte y queda muy lesionado, es cuando se da cuenta de las consecuencias tan severas que le dejan las drogas. Todos sabemos que estas sustancias son dañinas y muchas veces nos inducen a hacer cosas que no queremos. Elestudiante nos muestra que no son necesarias para pasar un buen rato, ni para ser felices, que hay cosas más importantes y trascendentales que podemos hacer.
Aprendizaje nuevo basado en el aprendizaje original: el estudiante tenía mucho conocimiento sobre muchas cosas, pero al entrar a la universidad tiene una nueva y gran aventura por así decirlo, las cosas que el sabia, le sirvieron para ayudar amuchas personas y a el mismo, y aprendió muchas cosas nuevas por medio de la escuela y sus compañeros. Así que el uso lo que ya sabia y lo complemento de gran manera con lo que fue aprendiendo en el transcurso de su estancia en la universidad y las cosas que vivió dentro de ella.
Los registros sensoriales: todo lo que rodea al estudiante en la universidad es arte. Los estudiantes conocen de música,...
Comportamiento
EL ESTUDIANTE
Ensayo
Por: Hector Israel Ortega Castro
Docente: Adrian Ventura Lares
3ª Relaciones Internacionales
279146
02 – Junio - 2014
Ciclo Ene – Jun 2014
EL ESTUDIANTE
La racionalidad del estudiante: al inicio del curso, vimos que los seres humanos nos diferenciamos de los animales por el hecho de ser racionales. En la película se trataeste tema iniciando con el protagonista, el estudiante, que contra toda razón decide ingresar a estudios universitarios a pesar de su avanzada edad. Tanto por su entorno familiar y de amigos, le dicen que es algo ilógico, que a su edad él debe de estar pensando en el retiro y en disfrutar un poco más su vida, pero para él, la lógica es que si no lo hace ahora no lo hará nunca. Ya dentro de laescuela, tanto profesores como alumnos sienten que es ‘irracional’ lo que él hace, más sin embargo, su ‘razón’ va más allá de lo que los demás opinen y termina ensenando una gran lección a todos.
El género: el estudiante vivió en una época distinta a la actual. El conoció otras costumbres y por ende otro tipo de vida. Vemos la importancia de género cuando él hace hincapié en el comportamiento que sedebe suscitar entre hombres y mujeres. Muestra la falta de caballerosidad y la pérdida de valores que se da entre ambos sexos, y hace distinción de género al señalar las conductas que debe seguir cada rol en la sociedad.
La cultura: como ya mencioné anteriormente, el estudiante conoció otra época, por lo tanto su cultura se fundamentó en otras bases, y como hemos visto, es algo que hemosperdido paulatinamente en los últimos tiempos. Su cultura era cortejar a una dama, haciendo uso de chaperones, bailando en pareja, con otro tipo de música y ambientes de diversión. Así como en su forma de pensar, actuar y de ver al mundo. Las cosas nuevas le parecen extrañas a él, así como a sus nuevos compañeros les extraña la forma de ser del estudiante.
La diversidad humana: uno de los mejoresambientes para ver diversidad humana es la universidad. Hay personas de todo tipo, de todos los tamaños y de muchas ideologías. Cuando el entra a la universidad podemos verlo en su grupo de amigos, está el chico músico, que siempre tiene una guitarra, la inteligente La chica seria y dulce, el chico raro del grupo y el guapo de las fiestas. Cada uno de ellos, incluyendo al estudiante, profesores, suesposa, etc., son diferentes en sus maneras de pensar y de actuar, y juntos vemos un enriquecimiento humano muy favorable, aprendemos que aunque todos tenemos derecho a pensar diferente, no tenemos derecho a pasar por encima de nadie ni a dejar que nuestras decisiones afecten la vida de otras personas.
Estados alterados de la conciencia debido a las drogas: en esta película se hace alusión aluso de las drogas, incluyendo las bebidas embriagantes y las duras consecuencias que estas traen. El chico que consume drogas decide dejar de hacerlo cuando lo golpean muy fuerte y queda muy lesionado, es cuando se da cuenta de las consecuencias tan severas que le dejan las drogas. Todos sabemos que estas sustancias son dañinas y muchas veces nos inducen a hacer cosas que no queremos. Elestudiante nos muestra que no son necesarias para pasar un buen rato, ni para ser felices, que hay cosas más importantes y trascendentales que podemos hacer.
Aprendizaje nuevo basado en el aprendizaje original: el estudiante tenía mucho conocimiento sobre muchas cosas, pero al entrar a la universidad tiene una nueva y gran aventura por así decirlo, las cosas que el sabia, le sirvieron para ayudar amuchas personas y a el mismo, y aprendió muchas cosas nuevas por medio de la escuela y sus compañeros. Así que el uso lo que ya sabia y lo complemento de gran manera con lo que fue aprendiendo en el transcurso de su estancia en la universidad y las cosas que vivió dentro de ella.
Los registros sensoriales: todo lo que rodea al estudiante en la universidad es arte. Los estudiantes conocen de música,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.