el estudio independiente

La importancia del estudio independiente y su implicación en la administración de
tiempo
Manuel Ortiz Barrios
orbama11@yahoo.com.mx
Licenciatura en Derecho
Facultad de Derecho
En esta ponencia se presenta una visión del estudio independiente basada en una
concepción de los programas de educación a distancia de manera sistémica; es decir, una
visión donde el estudio independiente es soloparte del conjunto de actividades que
sustentan la práctica de la educación a distancia.
El aprendizaje autodirigido, como la capacitación de los docentes, la habilidad
tecnológica, el diseño y la evaluación adecuada, la pertinencia de los moderadores, la
validez de los materiales y otros, son partes del sistema que conforman un programa de
educación a distancia, fomentarlo es una necesidad side él depende el aprendizaje de los
alumnos a distancia. Lo que es fundamental es determinar la manera en que se le debe
promover.
Con esta finalidad, es preciso saber también qué se entiende por estudio independiente.
Además, se han desarrollado ya varios postulados teóricos alrededor del autodidactismo,
principalmente en los países industrializados. De ahí que Galarza plantea:
El estudioindependiente es un estilo de aprendizaje autodirigido que supone cierta autonomía
de las personas que atraviesan por él. El proceso también supone que la persona tiene cierto
control sobre su dirección y metas. Se propone que la necesidad de fomentar el estudio
independiente es más aguda en los sistemas de educación abierta y a distancia, ya que las
condiciones de la modalidad exigen unacierta responsabilidad implícita en el estudiante quien
adquiere un compromiso con su propia causa. Estudiar de manera independiente es, en el
caso perfecto, poder asumir la responsabilidad de aprender por cuenta propia, desde el
material y los temas de interés personal hasta la manera y el momento en que se deben
asimilar. El aprendizaje autodirigido se entiende de varias maneras, dependiendo del1
programa o del contexto y marco de referencia educativo formal que se conozca.

Actualmente, aprender a distancia es un requerimiento imprescindible con base en la
demanda de la nueva sociedad del conocimiento que plantea el siglo XXI, gracias a las
tecnologías de la información y la comunicación (TIC), pues éstas permiten la interacción
y el aprendizaje con otros alumnos y con asesoresde manera simultánea. Ahora se tiene
la oportunidad de aprender desde cualquier espacio geográfico tan solo con tener una
conexión a Internet. Esto implica al mismo tiempo una gran responsabilidad para quienes
desean continuar con su proceso de formación en esta modalidad de estudios, ya que se
debe organizar de tal forma que, independientemente de esta flexibilidad, se debe cumplir
con lasactividades del curso en los tiempos y formas determinados.
En este sentido, se trata de un proceso donde el individuo se enfrenta a diversas
situaciones que tiene que resolver en distintos ámbitos: laboral o el familiar e incluso
dentro de su comunidad, en los que influyen, factores de carácter social y cultural. Pero es
la escuela, la entidad socialmente encargada de dotar de las destrezas ohabilidades que
le permitan al sujeto, desarrollar de manera consciente métodos de aprendizaje, sobre
todo si deseamos que el postulado de la educación permanente, “aprender durante toda
la vida”, realmente se cumpla.
                                                            
1

Galarza, P.L. El estudio independiente en una visión sistémica de la educación a distancia. En EstudioIndependiente. Ávila, P. y Morales, C. (Eds.), México: ILCE-OEA-PROMESUP, 1996. 21-35.

El estudio independiente puede considerarse como un proceso dirigido hacia el
autocontrol y la autoevaluación y entenderse como una actividad orientada hacia la
formación de habilidades que permitan la construcción ininterrumpida de conocimiento y
aprendizaje.
Existen muchos elementos para justificar la...