El estudio

Por estudio se entiende el ejercicio de adquisición, asimilación y comprensión para conocer o comprender algo. Es también el resultado de una investigación donde se han aplicado métodos y conocimientos; también supone atención concentrada o acción deliberada para aprender un tema, resolver problemas, progresar en una determinada materia a comprender.
La actitud más característica del verdaderoestudiante consiste en la búsqueda del conocimiento por curiosidad e interés propio. Al respecto, ser estudiante o estudioso va más allá de estar inscrito o no en una escuela.
El hombre estudioso se propone una indagación continua y el desarrollo de la teoría adquirida, sobrepasando incluso la información obtenida.
En otro ámbito, se entiende por estudio el resultado de una encuesta, instrumentosocio-comparativo relativo a la cultura o a otro tema referente del estudio.
También se conoce como estudio al lugar de trabajo de un arquitecto, artista o productor musical.
Finalmente, el aprendizaje adquirido a través de la interacción con otras personas u objetos se considera un estudio. Ejemplo, los debates que se hacen en un salón de clase.
El estudio es el desarrollo de aptitudes yhabilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos; este proceso se efectúa generalmente a través de la lectura. El sistema de educación mediante el cual se produce la socialización de la persona, tiene como correlato que se dedique una elevada cantidad de horas al análisis de diversos temas. Es por ello que se han desarrollado una serie de estrategias con el fin de que la tarea de estudiarsea más simple y que se logren alcanzar mejores resultados. Si bien estos métodos son variados, es posible destacar una serie de pautas recurrentes.
En general, la mayoría de los sistemas de estudio hacen hincapié en la importancia de comenzar la tarea de adquirir nuevos conocimientos en un área determinada a partir de una lectura superficial del tema. Así, lo que se busca en primera instancia esacceder a un panorama muy global de lo que se pretende saber en profundidad.
Otra recomendación muy reiterada es resaltar las ideas consideradas como principales. Este proceso ayuda al estudiante desde dos puntos de vista: por un lado tiene que realizar una lectura minuciosa para separar lo esencial de lo accesorio, fijando conceptos, y por otro lado, crea un mapa de referencias muy simplificadoque servirán para un eventual repaso rápido. Esta etapa puede complementarse con la realización de diagramas y cuadros sinópticos.
Una vez que ya se han incorporado las distintas nociones, es importante someterse a preguntas sobre estas. Este proceso se debe a la importancia de conocer las relaciones de causa y efecto en el tema, es decir, conocer las razones que ligan a los distintos conceptos,para que el aprendizaje sea profundo y no una mera repetición de palabras.
Para finalizar, cabe destacarse que la motivación es el elemento de mayor importancia para encarar la tarea de estudiar cualquier disciplina. Gracias a esta se sortearan los diversos obstáculos que se presenten, manteniendo constantemente el entusiasmo; en cambio, sin ella, cualquier sistema que se utilice será ineficazen el largo plazo.
11.- El estudio en equipo y
       el estudio individual

Tan importante como estudiar es hacerlo correctamente y asi alcanzar nuestras metas (conseguir una beca, obtener el título). 
El estudio en grupo tiene muchas ventajas sobre el estudio individual:
Facilita revisar una mayor cantidad de bibliografía en menos tiempo y con menor costo por persona.
Permite obtenerfotocopias de los resúmenes de nuestros compañeros de grupo.
Nos ayuda a conocer el punto de vista de otras personas respecto al mismo tema y así apreciar otras perspectivas.
Permite contrastar nuestras conclusiones con las de los demás y hacer correcciones de ser necesario (antes del examen).
Nos proporciona una mejor perspectiva de lo que sabemos y de aquellas áreas que necesitan refuerzo.
Nos...