el estudio

Concepto de Estudio
Estudiar es informarse, es aprender o, como dice el diccionario de la Real Academia, “1. Ejercitar el entendimiento para alcanzar o comprender algo”, “2. Trabajo empleado en aprender y cultivar una ciencia o arte”.
De acuerdo a esto se define el estudio como el esfuerzo intelectual que se emplea para la obtención de conocimientos con el propósito de comprender o aprenderalgo especialmente una ciencia o un arte, analizando el contenido, entendiéndolo e integrándolo a la estructura cognitiva, o de modo memorístico.
Estudio es cuando una persona se expone a incorporar información útil en lo que respecta a un tema, desarrollando aptitudes y habilidadesagregando conocimientos nuevos a su intelecto.
En resumen el estudio es:
 Un proceso consciente y voluntario, porlo tanto se requiere tiempo y esfuerzo.
 Es una actividad individual. Nadie presta las alas del entendimiento a otros.
 Estudiar involucra conectarse con un contenido, es decir, implica la adquisición de conceptos, hechos, principios, relaciones, procedimientos, entre otros.
 Estudiar es un proceso orientado hacia metas, lo cual quiere decir que cuando estudiamos, lo hacemos en función deunos objetivos o metas pre-establecidos que pretendemos alcanzar en un determinado lapso
El resultado del estudio es comprender un conocimiento ya existente. De esta manera, lo que los estudiantes de primaria o secundaria hacen es informarse de los conocimientos ya existentes; tales estudios, no sobrepasan el nivel de información o descripciones; es más, hasta se pueden provocar nuevamente loshechos en laboratorio o en una situación controlada; en cambio, el estudiante universitario aprehende los mismos conocimientos; pero esta vez, tratando de encontrar sus características, sus fundamentos, o las relaciones que estos pueden tener con otras disciplinas.
Generalmente este proceso se inicia a través de la lectura. El sistema de educación mediante el cual se produce la socialización delindividuo, tiene como sucesivo que se dedique una elevada cantidad de horas al análisis de diversos temas. Es por ello que se han desarrollado una serie de estrategias con el fin de que la tarea de estudiar sea más simple y que se logren alcanzar mejores resultados.
Tipos de estudio
Estudio Exploratorio.
Es aquel que se efectúa sobre un tema u objeto desconocido o poco estudiado, por lo que susresultados constituyen una visión aproximada de dicho objeto, es decir un nivel superficial de conocimientos.

Según Selltriz (1980), los estudios exploratorios pueden ser:

a) Dirigidos a la formulación más precisa de un problema de investigación.
Dado que se carece de información suficiente y de conocimientos previo del objeto de estudio, resulta lógico que la formulación inicial delproblema sea imprecisa.
En este orden de ideas, la exploración permitirá obtener nuevos datos y elementos que pueden conducir a formular con mayor precisión las preguntas de investigación.

b) Conducentes a la planteamiento de una hipótesis.
Cuando se desconoce al objeto de estudio resulta difícil formular hipótesis acerca del mismo. La función del estudio exploratorio es descubrir las bases yrecabar información que permita, como resultado del estudio, la formulación de la hipótesis.

Utilidad del estudio exploratorio.
 Sirve para familiarizar al investigador con un objeto que hasta el momento era desconocido.
 Sirve como base para la posterior realización de una investigación descriptiva.
 Puede crear en otros investigadores el interés por el estudio de un de un nuevo tema oproblema.
 Como se expresó anteriormente puede ayudar a precisar un problema o a concluir con la formulación de una hipótesis.
Ejemplos:
 Las primeras investigaciones acerca del SIDA, realizadas al comienzo de la década de los 80. Por ser una nueva enfermedad, no se conocían sus causas ni formas de transmisión.
 Las investigaciones que se realizan actualmente sobre el planeta Marte, en las que...