el estudio

Páginas: 2 (376 palabras) Publicado: 30 de noviembre de 2014
El estudio es el desarrollo de aptitudes y habilidades mediante la incorporación de conocimientos nuevos; este proceso se efectúa generalmente a través de la lectura. El sistema de educaciónmediante el cual se produce la socialización de la persona, tiene como correlato que se dedique una elevada cantidad de horas al análisis de diversos temas. Es por ello que se han desarrollado una serie deestrategias con el fin de que la tarea de estudiar sea más simple y que se logren alcanzar mejores resultados. Si bien estos métodos son variados, es posible destacar una serie de pautas recurrentes.En general, la mayoría de los sistemas de estudio hacen hincapié en la importancia de comenzar la tarea de adquirir nuevos conocimientos en un área determinada a partir de una lectura superficial deltema. Así, lo que se busca en primera instancia es acceder a un panorama muy global de lo que se pretende saber en profundidad. Esta lectura inicial es particularmente importante cuando se trata yasea de temas de los cuales se cuenta con ideas o conceptos previos
cabe destacarse que la motivación es el elemento de mayor importancia para encarar la tarea de estudiar cualquier disciplina. Graciasa esta se sortearan los diversos obstáculos que se presenten, manteniendo constantemente el entusiasmo; en cambio, sin ella, cualquier sistema que se utilice será ineficaz
Las herramientas virtualesy los medios audiovisuales han constituido un paso especial en este contexto, dado que la posibilidad de interacción entre el disertante y el estudiante alcanzan en la actualidad niveles insospechadosTanto las conferencias en tiempo real como los foros y las salas virtuales de conversación han dado lugar a que la motivación se convierta en un recurso muy trascendente en términos de lafacilitación del estudio.
Aspectos importantes en el estudio:
Pedir ayuda: Es necesario que cuando no entendamos algo le preguntemos a alguien que sabe sobre el tema.
Concentración: Es necesario que el...
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