El evolucionismo, funcionalismo la sociologia

INTRODUCCION
Dentro del presente trabajo fundamentalmente podremos encontrar la teoría funcionalista a su amplitud, puesto que esta se conforma de muchos otros criterios teóricos. Se explicara el desarrollo del funcionalismo a través del tiempo y de varios autores como Èmile Durkheim,Talcott Parsons, Robert Merton , Malinowski y que dejaran expuesto su punto de vista.
Dicha teoría social nosenseña su función dentro de la sociedad como tal, en la investigación siguiente nos enfocaremos brevemente en las críticas más notorias del funcionalismo, para de alguna manera desarrollar con un criterio más amplio nuestra afirmación y crítica sobre los alcances y usos de la teoría en el análisis sociológico. Por lo tanto el tema es amplio porque contiene una serie de bases teóricas, que pretendencomo finalidad tener una idea más clara, para mayor comprensión.

OBJETIVOS

 Conocer la función importante que desempeña el funcionalismo dentro de la sociedad.

 Identificar las diversas corrientes teóricas que describe al funcionalismo.

 Comprender y conocer cada punto de vista, obteniendo así un criterio propio sobre la misma.

EL FUNCIONALISMO
Caracterizado por elutilitarismo otorgado a las acciones que deben sostener el orden establecido en las sociedades, es una corriente teórica surgida en Inglaterra en los años 1930 en las ciencias sociales, especialmente en sociología y también de antropología social. La teoría está asociada a Émile Durkheim y, más recientemente, a Talcott Parsons además de a otros autores como Herbert Spencer y Robert Merton. Elfuncionalismo se caracteriza por un enfoque empirista que preconiza las ventajas del trabajo de campo. En este sentido, los teóricos funcionalistas identifican en sus textos comunicación con comunicación de masas porque esa es la realidad de la sociedad moderna. Hasta el siglo XIX, la mayoría de las labores se realizaban en un gabinete, mediante relatos sesgados de viajeros. El funcionalismo abrió el caminode la antropología científica, desarrollándose luego con gran éxito en Estados Unidos. La corriente funcionalista es la escuela más extendida; se ha llegado a naturalizar y se estudia como el paradigma de las ciencias de la comunicación. Esta circunstancia se ha entendido como lógica porque es la perspectiva que mejor se identifica con la dinámica y los intereses del sistema audiovisual.

Laescuela propone una serie de teorías concretas con continuidad basadas en distintas disciplinas: la teoría hipodérmica, la teoría de los efectos limitados, la teoría matemática de la comunicación y otros enfoques más particulares. Son esquemas de acción cuyo objetivo es construir un proyecto integrador que aporte conocimientos sobre cómo funciona la comunicación social y cómo debe funcionar. Bajoesta mirada, las instituciones sociales serían medios colectivamente desarrollados para la satisfacción de las necesidades biológicas y culturales; los define, por lo tanto, por el cumplimiento de una función social, y no —como se hacía generalmente— por las circunstancias históricas de su desarrollo. Enfatiza, por lo tanto, las medidas que las instituciones toman para alcanzar los fines socialmentevalorados. En la escuela funcionalista americana, basada sobre todo en la obra de Talcott Parsons, se pone un énfasis particular en el mantenimiento de la estabilidad social. En el contexto estadounidense ayuda pensar que EE.UU. es una nación que todavía está construyéndose a partir de inmigrantes de distintas procedencias (meltingpot) y que, por tanto, era necesario la integración política.EL FUNCIONALISMO RELATIVIZADO
Merton acepta la funcionalidad de la sociedad, pero la armonía total, no todas las estructuras sociales cumplen las funciones sociales que afirma cumplir, sino otras; para lo cual establece conceptos operativos como funciones: manifiestas, latentes y disfunciones.
También llamado funcionalismo relativo, desarrollado a partir de las observaciones de Merton, quién...