el excursionismo

EL EXCURSIONISMO

El excursionismo como un fenómeno sociocultural, ecológico y deportivo
Un fenómeno sociocultural
Desde el punto de vista socio-cultural, el excursionismo ha asumidohistóricamente diversas funciones:
Por un lado, una función claramente asociativa. El excursionismo
cohesiona colectivos alrededor de una afección que se transmite de generación
en generación y que deriva auna manera de ejercer la ciudadanía, el civismo
y el amor al país. Una manera, también, de hacer democracia, de sumar
iniciativas positivas para la sociedad en su conjunto.
Por otra lado, una funcióncientífica. El excursionismo ha sido una
plataforma de estudios, investigaciones, descubrimiento ecológicos... ¿Quien
puede imaginarse un biólogo, un botánico, zoólogo, un geólogo... que nonecesite hacer excursiones para consolidar su saber?

Finalmente, una función clara de refuerzo de la identidad cultural de un
pueblo. El excursionismo ha sido un espacio de interrelación cultural entrela
gente de ciudad y la gente de montaña, un instrumento de descubrimiento y
difusión de tradiciones, gastronomía, música, lengua... También ha sido una
fuente inagotable de inspiración artísticaque después ha acabado en la
arquitectura, en la música, en la literatura...

La educación ambiental persigue transformar el comportamiento de las
personas hacia unas pautas de relación con elmedio natural, social y cultural
basadas en el respeto, la sensibilidad, el compromiso y la capacidad de vivirlo
intensamente.
Esta interrelación con el medio es uno de los ejes metodológicos básicospor los cuales transcurre la acción educativa. La relación del niño con el medio
le ayuda en su maduración física y emocional, le aporta objetividad y le lleva
hacia un mundo exterior a la vez quele estimula la receptividad de su mundo
interior.
Abrirse al mundo, descubrir a otras personas y maneras de ser,
impregnarse e identificarse con los diferentes paisajes, elementos y fenómenos...