el experimento

Planificación anual.
Escuela: E.E.S.T. N°5
Profesor:
Curso: n°1
Espacio curricular: biología 1°
Tema: célula.
Tiempo: 2hs semanales.
Fundamentación.
Nuestro deber como docente además deaportar conocimientos es importante que las mismas sean útiles en su vida cotidiana. Las ciencias biológicas, son unos de los pilares fundamentales e importantes en la vida del alumno.
La función celularque hace posible la supervivencia de cualquier organismo vivo.
También nos permite entender como nosotros mismo necesitamos hacer fijación en los conceptos de cómo una célula puede ser la unidadestructural y fundamental de todo ser vivo.
Objetivos.
Que el alumno logre conocer el funcionamiento de las células en nuestro organismo y en todos los seres vivos.
Fortalecer el espíritu crítico.Valorar y comprender el estudio de las ciencias naturales.
Integrar los contenidos a la práctica cotidiana.
Reflexionar acerca de los problemas ambientales que alteran la dinámica natural.Bibliografia.
Ciencias naturales 8, editorial Puerto de los palos.
Ciencias naturales 8, editorial Aique.
Ciencias naturales 8, 1° ciclo básico editorial.
Biología 8, editorial Aique.


Contenidosconceptuales.
Unidad. (1)
Las células y sus funciones. Teoría celular, tipos de células, las principales características. Diferencia entre una célula animal y una vegetal. Diferencia entre una célulaProcariota y Eucariota.
Unidad. (2)
Funcionamiento de la membrana, diversidad y morfología celular, desarrollo de las organelas y funciones.

Contenidoprocedimental.
Análisis de texto referente a lo temático
Construcción de síntesis.
Producción de ex pociones individuales y grupales.
Contenido actitudinal.
Valoración por los contenidosenseñados.
Confianza en la posibilidad de comprenderlos y resolver problemas.
Responsabilidad en la elaboración presentación del trabajo.
Respecto hacia el docente y nuestros compañeros.
Metodología....