El expresionismo
Páginas: 3 (550 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2014
Expresionismo.
El movimiento expresionista propiamente dicho y que se desarrolla desde 1905 al comienzo de la Primera Guerra Mundial en 1914.
Se caracteriza por la tendencia subjetiva, que tratade analizar el contenido de dicha obra, donde la concepción formal y la técnica se ponen al servicio de un contenido concreto. es consciente de ese deseo de comunicar algo. Desean una pintura decontenido. Se sacrificará el parecido respecto al modelo, para potenciar la transmisión de los sentimientos del propio autor. Como consecuencia del contenido sobre la forma, esta deja de ser bella paraconvertirse en soporte del mensaje, por lo que las figuras de distorsionan.
El tema de la ciudad como condensador de ansiedades también circuló a través de expresionismo alemán y austriaco entre losaños 1900 y 1918, y la influencia de Munch proporcionó a los artistas los medios para plasmarlo.
Nos encontramos con dos modalidades de expresionismo representadas en dos escuelas:
Die Brucke, Elpuente.
El término expresa por sí mismo la voluntad de sus integrantes de abandonar situaciones pictóricas ya caducas y arribar mediante ese puente a otras nuevas tendencias.
La motivación profundadel grupo es el deseo de transmitir las preocupaciones políticas y sociales ocasionadas por el clima prebélico existente en esta época en Alemania. Su temática sigue siendo macabra y expresivaempleando para ello colores muy bruscos, una formulación estética por el camino de lo feo y hacia la expresividad
contraposiciones del color y la deformación de los rostros que llegan a convertirse enauténticas máscaras.
Der Blaue Reiter, El caballero azul.
Esta escuela surge en el Munich de 1911 y será una experiencia artística que durará hasta el comienzo de la Segunda Guerra Mundial. El grupodel Caballero azul tratará de superar la realidad idealizándola mientras que sus inmediatos antecesores habían optado por criticarla duramente.
El grito. Edvard Munch.
Munch tuvo una infancia...
El movimiento expresionista propiamente dicho y que se desarrolla desde 1905 al comienzo de la Primera Guerra Mundial en 1914.
Se caracteriza por la tendencia subjetiva, que tratade analizar el contenido de dicha obra, donde la concepción formal y la técnica se ponen al servicio de un contenido concreto. es consciente de ese deseo de comunicar algo. Desean una pintura decontenido. Se sacrificará el parecido respecto al modelo, para potenciar la transmisión de los sentimientos del propio autor. Como consecuencia del contenido sobre la forma, esta deja de ser bella paraconvertirse en soporte del mensaje, por lo que las figuras de distorsionan.
El tema de la ciudad como condensador de ansiedades también circuló a través de expresionismo alemán y austriaco entre losaños 1900 y 1918, y la influencia de Munch proporcionó a los artistas los medios para plasmarlo.
Nos encontramos con dos modalidades de expresionismo representadas en dos escuelas:
Die Brucke, Elpuente.
El término expresa por sí mismo la voluntad de sus integrantes de abandonar situaciones pictóricas ya caducas y arribar mediante ese puente a otras nuevas tendencias.
La motivación profundadel grupo es el deseo de transmitir las preocupaciones políticas y sociales ocasionadas por el clima prebélico existente en esta época en Alemania. Su temática sigue siendo macabra y expresivaempleando para ello colores muy bruscos, una formulación estética por el camino de lo feo y hacia la expresividad
contraposiciones del color y la deformación de los rostros que llegan a convertirse enauténticas máscaras.
Der Blaue Reiter, El caballero azul.
Esta escuela surge en el Munich de 1911 y será una experiencia artística que durará hasta el comienzo de la Segunda Guerra Mundial. El grupodel Caballero azul tratará de superar la realidad idealizándola mientras que sus inmediatos antecesores habían optado por criticarla duramente.
El grito. Edvard Munch.
Munch tuvo una infancia...
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