El extraño caso del doctor jekill y el señor hyde

El texto se organiza en cuatro capítulos. En el primero el lector podrá encontrar una tipología textual encarada a partir del cruce de dos criterios: la funcióny la trama predominantes. En el capítulo segundo se expone una breve caracterización de cada uno de los tipos de texto seleccionados e incluidos en laclasificación anterior. En el siguiente capítulo se efectúan comentarios sobre ese tipo particular de texto que son los textos escolares, apreciaciones que apuntan a perfilarla idiosincrasia de los mismos y a considerar la alternativa de enriquecer su uso. En el capítulo cuarto se encara la planificación de proyectos didácticos quecontemplan la producción de textos por parte de los alumnos, tomando en consideración los aportes de los capítulos anteriores. El volumen incluye un prácticoglosario dividido en tres partes, en el que los lectores pueden encontrar información acerca de temas de comunicación, lingüística del texto y gramática oracional,útiles para la comprensión de este libro y para la enseñanza de la lengua en la escuela primaria. Esta publicación está dirigida fundamentalmente a los maestros deescuelas primarias y busca encuadrar la labor de los docentes tendiente a mejorar las posibilidades lectoras y la calidad de los trabajos escritos de sus alumnos.En síntesis se trata de un enfoque creativo, con un desarrollo práctico bien concebido y graduado. Esta excelente contribución se destaca con perfiles definidosentre otros títulos análogos que no siempre tienen el adecuado contexto metodológico y que incurren en enfoques repetitivos poco realista a nivel de aula.