El Fútbol Sala


Escuela Normal Superior El Jardín De Risaralda






Cartilla didáctica para la enseñanza del deporte
Microfútbol











Pereira Noviembre 2015
Escuela Normal Superior El Jardín De Risaralda







Cartilla didáctica para la enseñanza del deporte
Microfútbol


Presentado por Alejandro Ochoa M.
Grado 9B
Asesor pedagógico Félix Osorio






Pereira Noviembre 20151 Índice
1 Índice de contenidos
2 Justificación
3 marco teórico
3.1 origen del microfútbol
3.1.1 Colombia
3.1.2 Risaralda
3.1.3 AMF
3.2 Reglamento
3.2.1 Medidas de la cancha
3.2.2 Nombre de líneas
3.2.3 Medidas de poste y malla
3.2.4 Numero de jugadores
3.2.5Posición de los jueces
3.2.6 Nombre de las zonas
3.2.7 Tamaño y peso del balón
3.2.8 Uniformes
3.2.8.1 uniformes
3.2.8.2 camiseta
3.2.8.3 la pantaloneta
3.2.8.4 tenis o zapatillas
3.2.9 Faltas más comunes (cuales son)
3.2.10 Conteo de goles
3.3Fundamentación técnica
3.3.1 Golpe pecho
3.3.2 golpe de cabeza
3.3.3 Posición y desplazamiento del cuerpo para la recepción del balón
3.3.4 pase con elbalón
3.4 Saques
3.4.1 saque de banda
3.4.2 saque de esquina
3.4.3 saque de arco
3.5 tiempos
3.5.1 primer tiempo
3.5.2 segundo tiempo
4 fundamentación táctica
4.1 tácticas de ataque
4.2 tácticas de defensa
5 dimensiones de la cancha
5.1 marca del área grande
5.2 marca del área chica
5.3 posicionamiento deárbitros y mesa de control
5.4 ubicación de la banca de reemplazos
6 Anexos
6.1 antropologia

2 Justificación
Es importante la práctica del microfútbol, porque sirve para la iniciación, el desarrollo, para el mejoramiento de habilidades y capacidades que posee el ser humano, sobre todo para la etapa infantil, para que así desarrolle sus habilidades y capacidades no solo difícil, sinotambién cognitivas y socio-afectivas.
Es trascendental trabajar esta actividad deportiva con la población infantil desplazada perteneciente a la Fundación Aldea Global, porque provienen de una situación social difícil y se les hace muy complejo desarrollar e integrar sus habilidades en su entorno social, para esto empleamos esta actividad con unas unidades temáticas y unos contenidos que nos faciliten laenseñanza y aprendizaje hacia este tipo de población.





3.1 Origen del microfútbol
El futsal es un deporte creado en Uruguay en 1930. En 1965, se creó la Confederación Sudamericana de Fútbol de Salón, primera organización internacional del deporte, en la actualidad afiliada a la AMF y en 1971 se creó la Federación Internacional de Futsal (FIFUSA), antecesora directa de la AMF. En 1982 laFIFUSA organizó el primero de los siete campeonatos mundiales que realizaría hasta su disolución en el año 2002.
La FIFUSA y la FIFA mantuvieron un conflicto por el uso del nombre “fútbol”, que se resolvió en la década de 1980, reservando “fútbol sala” sólo para las actividades realizadas bajo supervisión de la FIFA. A raíz de ello, la FIFUSA decidió en 1985, denominar al deporte como “futsal”; nombróque luego también fue apropiado por la misma FIFA.












3.1.1 Colombia
Se inicia en la época de los 60´scon el señor Santiago “morocho” Morales pero fracasa en el intento, luego de esto lo retoma “el pantalonudo” desde el año 1966 Con el fin de extender este deporte, logra llegar a la Federación desde el 8 de Noviembre de 1974, creación de la Federación con un total de26 ligas...