El fantasma de las invasiones inglesas

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 14 de febrero de 2012
El fantasma de las invasiones inglesas, de Claudia Piñeiro fue publicado el año pasado por editorial Norma, dentro de la colección Narrativa Histórica Quien relata es un fantasma que cuenta lahistoria de su vida y, junto a su historia, la que transcurre en Buenos Aires entre 1806 y 1807 cuando se produjeron las invasiones inglesas.

El fantasma -que supera los 200 años- le habla a unadolescente actual. A medida que va desarrollando los hechos hace referencia a Internet y las posibilidades que brindan las nuevas tecnologías. Es así como el lector encuentra enlaces que amplían lainformación histórica brindada en el libro y se propone además la consulta del blog elfantasmadelasinvasiones.blogspot.com

El fantasma es Julián Espósito. Ha sido maldecido, por circunstancias que sedetallan en el libro, a vagar por una serie de calles que recorrió junto a su amigo Manuel cuando tenía apenas 14 años.
Claudia Piñeiro construye el relato de manera magistral, atractiva y amena, y Juliántiene garantizada la libertad, imposible abandonar su lectura.
El libro no sólo cuenta la historia personal de este chico venido a fantasma, cómo era su vida, su amistad con Manuel Brownie, suamor por Encarnación Casamayor sino que brinda información histórica concreta acerca de cómo era la vida en aquellos tiempos: qué era la Casa de los Niños Expósitos, cómo funcionaba la imprenta, quéactividades tenían las diferentes clases sociales, el papel central que jugaron los esclavos negros y mulatos en la lucha por nuestra libertad. Se hace referencia a Sobremonte, la “Perichona”, Santiago deLiniers, Martín de Álzaga, William Beresford, Juan Martín de Pueyrredón y el teniente Whitelock, entre otros. A lo largo de la historia los argentinos hemos resuelto situaciones claves en la Plaza deMayo, conocida antes como Plaza Mayor, y, nuestro pueblo ha estado históricamente dividido en dos grupos antagónicos: aquellos quienes defienden y honran con sus acciones la libertad, la equidad,...
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