El fenómeno de las previas en adolescentes


“El fenómeno de las previas en adolescentes”
El tema que pretendo abordar es “el fenómeno de las previas en adolescentes”. Esta idea surgió al observar a mi vecino adolescente y sus amigos/as, quienes siempre antes de ir al boliche se reúnen a hacer “previas”.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
La presente investigación parte del siguiente problema: ¿Qué características tiene el proceso grupal enel fenómeno de las previas en un grupo de adolescentes, de 15 a 18 años, de la ciudad de Santa Lucia, Corrientes?
OBJETIVO GENERAL:
Me he planteado como objetivo general describir la conformación del proceso grupal en las “previas”, en un grupo de adolescentes de 15 a 18 años.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Siendo mis objetivos específicos:
Identificar los vínculos entre los miembros del grupo yla relación de cada uno de ellos con el alcohol;
Determinar las ideologías que tiene cada miembro del grupo con respecto a las previas;
Identificar que roles se desempeñan en el grupo de adolescentes en las previas.
JUSTIFICACION:
Una de las motivaciones que me llevan a plantear la presente investigación, es que hoy en día los adolescentes cada vez consumen mayores cantidades de alcohol.Lo que se presenta como un problema psicosocial, el cual se halla entrelazado por diferentes factores. Uno de ellos es el juntarse a tomar en grupo y me resulta atractivo e interesante descubrir, como este grupo puede ejercer grandes influencias en los jóvenes y en ciertas ocasiones llegar a modificar su conducta.
Otro interés por el tema, resulta de que en la ciudad de Santa Lucía, Corrientesal igual que en otras partes del país los jóvenes realizan estas prácticas grupales, pero no existe bibliografía y/o estudios que den cuenta del fenómeno grupal que se establece entre ellos en esta ciudad.
CARACTERIZACION DEL CAMPO:
El campo que voy a trabajar es un grupo de adolescentes de entre 15 y 18 años de ambos sexos, de la ciudad de Santa Lucia, Corrientes. Son compañeros de cursodel 5º año, y además son un grupo de amigos, que se reúnen a hacer previas en la casa de uno de ellos, todos los fines de semana antes de ir al boliche.
MARCO TEORICO:
El marco teórico de esta investigación engloba conceptos tomados de varios autores: Pichon Riviere, Arminda Aberastury y Ricardo Allegri, quienes argumentan los interrogantes que me he planteado.
PROCESO GRUPAL
Según PichónRiviere (1975), los diferentes vínculos, roles, ideologías y finalidades; unidos a un conjunto de personas constituyen un proceso grupal. El cual se configura a partir de multiples variables.
GRUPO
Riviere (1975), considero al grupo como un conjunto restringido de personas que comparten entre sí espacio y tiempo que son articuladas por su reciproca representación interna, proponiéndose realizaruna tarea que constituye su finalidad de forma explícita o implícita. Este sería una unidad básica de interacción y de sostén de la estructura social. 
En concreto el término de 'grupo' se refiere a un fenómeno, o sea, a una realidad tal y como se nos presenta (grupo como objeto empírico), por ejemplo una familia; o puede referirse a una construcción conceptual (como objeto teórico).
Conrespecto al grupo como objeto teórico, este se define a partir de una serie de elementos que los constituyen siempre que se constaten en la realidad, de esta forma configurarán una situación grupal. Entre estos elementos, este autor, suele enumerar: la cantidad de integrantes: la denominación de grupo se aplica a un conjunto restringido de personas, pero no hay una especificación numérica con la quediversos autores coinciden. Generalmente, suele considerarse con un mínimo de dos o tres personas, y con un máximo de 15 o 20. Aunque, no son considerados grupos una muchedumbre, una organización relativamente grande, o una clase social, ya que la cantidad restringida de personas se refiere a la necesidad de considerar que en un grupo todos deben conocerse 'cara a cara' como también interactuar...