EL FOTOMONTAJE COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
Páginas: 9 (2106 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2014
EL FOTOMONTAJE COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
El fotomontaje. Antecedentes y desarrollo.
Según la Real Academia de la Lengua la palabra fotomontaje significa: “composición fotográfica en que se utilizan fotografías con intención artística, publicitaria, etc.”. Como se puede deducir, con este recurso técnico las imágenes fotográficas se alteran, se modifican o semanipulan para obtener un resultado determinado vinculado a las artes visuales y/o medios de comunicación. Pero para precisar más en la descripción del término se ha elegido la siguiente definición: “El fotomontaje es un género de expresión visual basado en la yuxtaposición y la fusión semántica de imágenes fotográficas sobre un mismo plano o soporte” (Bañuelos, 2008: 19).
Los inicios delfotomontaje van asociados a la invención de la fotografía a principios del siglo XIX. A partir de 1850, con la aparición de la técnica del positivado combinado, empiezan a surgir fotógrafos con una visión artística de la fotografía. Algunos de estos primeros fotomontadores de reconocida labor fueron Oscar Rejlander (1813-1875) y Henry Peach Robinson (1830-1901), los cuales impulsaron esta técnica en tornoal pictorialismo, es decir, efectos pictóricos aplicados a las imágenes fotográficas con la finalidad de hacer valorar la fotografía como arte (Bañuelos, 2008: 36).
Con la llegada de las vanguardias artísticas en el siglo XX (dadaísmo, futurismo, cubismo, constructivismo, surrealismo, etc.) el fotomontaje adquirirá un gran desarrollo expresivo tanto en su forma visual como en el contenidosemántico. Estos movimientos artísticos, en su afán de innovar y dar una respuesta a la situación social y política de la época empezarán a diseñar y exponer otros planteamientos estéticos mediante el uso y experimentación de materiales, técnicas y estilos novedosos. En concreto serán los dadaístas los más interesados en investigar las posibilidades expresivas de la combinación de diversasfotografías para obtener un resultado original y diferente a una fotografía convencional. Artistas dadá como Raoul Hausmann, Hanna Höch, Johannes Baader, George Grosz y John Heartfield serán los precursores y creadores del término fotomontaje como género artístico hacia 1918.
Se podría decir que del dadaísmo surge el germen del fotomontaje moderno y actual, ya que la técnica del montaje fotográfico seha extendido y se está empleando en industria editorial, arte, publicidad, decoración, etc. con la intención de transmitir ideas, opiniones y conceptos abstractos como la libertad, el progreso, la fantasía, etc.
Con el montaje fotográfico como nuevo género artístico en la primera mitad del siglo XX empezarán a surgir subgéneros especializados en mensajes y estilos específicos. De esta formanos encontramos con el fotocollage, el fotoperiodismo, el fotomontaje publicitario y tipográfico, etc., manifestándose en todos ellos un gran sentido de la libertad de expresión así como de la reflexión y crítica, generalmente sobre asuntos sociopolíticos.
A partir de 1950 la fotografía experimentará un gran progreso tecnológico. Este desarrollo será aprovechado por las nuevas corrientesartísticas (pop art, arte cinético, etc.) para investigar, entre otras técnicas artísticas, las posibilidades de manipulación de la imagen fotográfica con los nuevos avances técnicos en relación con la fotomecánica, la reprografía, el diseño gráfico, la influencia del cine y la televisión, etc., y más actualmente con el tratamiento digital de imágenes por ordenador.
Sería interesante destacar a unaserie de artistas fotomontadores que han realizado un trabajo de cierta relevancia con esta técnica a partir de la segunda mitad del siglo XX. Por ejemplo, podríamos citar a: Andy Warhol, Richard Avedon, Uwe Loesch, Yusaku Kamekura, Philippe Halsman, Sam Haskins, Jerry Uelsmann, Thomas F. Barrow, David Hockney, Valie Export, Peter Kennard, Robert Rauschenberg, Wolf Vostell, Michelangelo...
El fotomontaje. Antecedentes y desarrollo.
Según la Real Academia de la Lengua la palabra fotomontaje significa: “composición fotográfica en que se utilizan fotografías con intención artística, publicitaria, etc.”. Como se puede deducir, con este recurso técnico las imágenes fotográficas se alteran, se modifican o semanipulan para obtener un resultado determinado vinculado a las artes visuales y/o medios de comunicación. Pero para precisar más en la descripción del término se ha elegido la siguiente definición: “El fotomontaje es un género de expresión visual basado en la yuxtaposición y la fusión semántica de imágenes fotográficas sobre un mismo plano o soporte” (Bañuelos, 2008: 19).
Los inicios delfotomontaje van asociados a la invención de la fotografía a principios del siglo XIX. A partir de 1850, con la aparición de la técnica del positivado combinado, empiezan a surgir fotógrafos con una visión artística de la fotografía. Algunos de estos primeros fotomontadores de reconocida labor fueron Oscar Rejlander (1813-1875) y Henry Peach Robinson (1830-1901), los cuales impulsaron esta técnica en tornoal pictorialismo, es decir, efectos pictóricos aplicados a las imágenes fotográficas con la finalidad de hacer valorar la fotografía como arte (Bañuelos, 2008: 36).
Con la llegada de las vanguardias artísticas en el siglo XX (dadaísmo, futurismo, cubismo, constructivismo, surrealismo, etc.) el fotomontaje adquirirá un gran desarrollo expresivo tanto en su forma visual como en el contenidosemántico. Estos movimientos artísticos, en su afán de innovar y dar una respuesta a la situación social y política de la época empezarán a diseñar y exponer otros planteamientos estéticos mediante el uso y experimentación de materiales, técnicas y estilos novedosos. En concreto serán los dadaístas los más interesados en investigar las posibilidades expresivas de la combinación de diversasfotografías para obtener un resultado original y diferente a una fotografía convencional. Artistas dadá como Raoul Hausmann, Hanna Höch, Johannes Baader, George Grosz y John Heartfield serán los precursores y creadores del término fotomontaje como género artístico hacia 1918.
Se podría decir que del dadaísmo surge el germen del fotomontaje moderno y actual, ya que la técnica del montaje fotográfico seha extendido y se está empleando en industria editorial, arte, publicidad, decoración, etc. con la intención de transmitir ideas, opiniones y conceptos abstractos como la libertad, el progreso, la fantasía, etc.
Con el montaje fotográfico como nuevo género artístico en la primera mitad del siglo XX empezarán a surgir subgéneros especializados en mensajes y estilos específicos. De esta formanos encontramos con el fotocollage, el fotoperiodismo, el fotomontaje publicitario y tipográfico, etc., manifestándose en todos ellos un gran sentido de la libertad de expresión así como de la reflexión y crítica, generalmente sobre asuntos sociopolíticos.
A partir de 1950 la fotografía experimentará un gran progreso tecnológico. Este desarrollo será aprovechado por las nuevas corrientesartísticas (pop art, arte cinético, etc.) para investigar, entre otras técnicas artísticas, las posibilidades de manipulación de la imagen fotográfica con los nuevos avances técnicos en relación con la fotomecánica, la reprografía, el diseño gráfico, la influencia del cine y la televisión, etc., y más actualmente con el tratamiento digital de imágenes por ordenador.
Sería interesante destacar a unaserie de artistas fotomontadores que han realizado un trabajo de cierta relevancia con esta técnica a partir de la segunda mitad del siglo XX. Por ejemplo, podríamos citar a: Andy Warhol, Richard Avedon, Uwe Loesch, Yusaku Kamekura, Philippe Halsman, Sam Haskins, Jerry Uelsmann, Thomas F. Barrow, David Hockney, Valie Export, Peter Kennard, Robert Rauschenberg, Wolf Vostell, Michelangelo...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.