El franquismo
Páginas: 20 (4759 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2010
Foro por la Memoria de León
Verano 2007 Unidad Didáctica I
Recuperando nuestra memoria
Recuperar nuestra memoria
Contenidos:
El propósito de esta unidad didáctica es recuperar una parte de nuestra historia que ha quedado olvidada. 2 3 3 4 4 5 6 Transcurridos sesenta y seis años desde el comienzo de nuestra Guerra Civil, desconocemos muchos aspectos de nuestra historia reciente. Lavictoria fascista, los cuarenta años de represión y los inexplicables veinticinco años de silencio, han provocado esta situación. En numerosas ocasiones, desde los medios de comunicación, oímos hablar de tremendos genocidios en países lejanos, de refugiados, de terribles combates, bombardeos, etc... Todo esto lo padecimos en nuestro País como
La causa republicana La lucha antifranquista Represión ygenocidio El silencio cómplice Mujeres en pie de guerra Asociaciones para la recuperación memoria Actividades y textos
consecuencia de la intromisión de las potencias fascistas y los capitales extranjeros que apoyaron a las oligarquías españolas para que destruyesen la II República. Una república de trabajadores, una república democrática, popular y participativa que se volvió peligrosa parael capitalismo internacional al poner las necesidades humanas por encima de los intereses capitalistas. El intento de esta unidad didáctica es luchar contra el olvido de los perdedores, por la defensa de su dignidad, pero sin ánimo de revancha, mirando hacia el futuro, buscando la incorporación de las esencias vitales y de los princi-
pios políticos y éticos que hicieron nacer a la izquierda, alas luchas actuales.
Excavación en el Bierzo (León) Es una apuesta por la construcción de un futuro de paz y de profundo respeto a los derechos humanos apoyándose en la memoria de los quienes lucharon por estos mismos principios desde la II República.
Objetivos:
• Conocer la etapa de represión franquista posterior a la guerra • Comprender la legitimidad de la causa republicana • Analizarlas consecuencias del silencio colectivo ante un genocidio • Involucrarse en la defensa de los derechos humanos de los perseguidos
Reescribiendo la historia
Cada año recordamos aniversarios históricos, fiestas religiosas que se han apropiado del calendario o hazañas señaladas que deseamos celebrar porque provocaron gozo y progreso en el país, o recordar para no repetir, porque nos sumieron en eldolor, la miseria o la vergüenza. De todos ellos, la II República, cuyo 75° aniversario conmemoramos este año 2006 es, a mi modo de ver, el más ineludible, porque sobre ella ha caído la tergiversación histórica con la falsificación de sus aciertos y logros. Un aniversario, pues, necesario para hacer justicia histórica y borrar del imaginario de tantos ciudadanos aquella versión de los sediciososdestinada a hundirla en el desprestigio más soez y justificar así el miserable proceder de los golpistas (Rosa Regás).
Página 2
Recuperando nuestra memoria
Unidad Didáctica I
La causa republicana
La II República española se proclamó en 1931; en 1936 los grupos de izquierda, agrupados en el Frente Popular, ganaron las elecciones celebradas en el mes de febrero, lo que desencadenó elgolpe militar que habría de dar un giro a los acontecimientos republicanos. La Segunda República Española se puede caracterizar como el régimen político por el que se rigió España en el período que abarca desde el 14 de abril de 1931, fecha de proclamación de la misma y de la salida del Rey Alfonso XIII de España, y el 1 de abril de 1939, fecha de la victoria definitiva del bando autoproclamadonacional (es decir, el de los alzados contra la República el día 18 de julio de 1936, llamados así en oposición a los leales a ella, a los que se conocía como republicanos). Como nuevos símbolos del estado, se adoptaron los símbolos republicanos adoptados popularmente durante el siglo Las Cortes Constituyentes de 1931 (escaños por partido) XIX: la bandera de tres franjas horizontales, de arriba a...
Verano 2007 Unidad Didáctica I
Recuperando nuestra memoria
Recuperar nuestra memoria
Contenidos:
El propósito de esta unidad didáctica es recuperar una parte de nuestra historia que ha quedado olvidada. 2 3 3 4 4 5 6 Transcurridos sesenta y seis años desde el comienzo de nuestra Guerra Civil, desconocemos muchos aspectos de nuestra historia reciente. Lavictoria fascista, los cuarenta años de represión y los inexplicables veinticinco años de silencio, han provocado esta situación. En numerosas ocasiones, desde los medios de comunicación, oímos hablar de tremendos genocidios en países lejanos, de refugiados, de terribles combates, bombardeos, etc... Todo esto lo padecimos en nuestro País como
La causa republicana La lucha antifranquista Represión ygenocidio El silencio cómplice Mujeres en pie de guerra Asociaciones para la recuperación memoria Actividades y textos
consecuencia de la intromisión de las potencias fascistas y los capitales extranjeros que apoyaron a las oligarquías españolas para que destruyesen la II República. Una república de trabajadores, una república democrática, popular y participativa que se volvió peligrosa parael capitalismo internacional al poner las necesidades humanas por encima de los intereses capitalistas. El intento de esta unidad didáctica es luchar contra el olvido de los perdedores, por la defensa de su dignidad, pero sin ánimo de revancha, mirando hacia el futuro, buscando la incorporación de las esencias vitales y de los princi-
pios políticos y éticos que hicieron nacer a la izquierda, alas luchas actuales.
Excavación en el Bierzo (León) Es una apuesta por la construcción de un futuro de paz y de profundo respeto a los derechos humanos apoyándose en la memoria de los quienes lucharon por estos mismos principios desde la II República.
Objetivos:
• Conocer la etapa de represión franquista posterior a la guerra • Comprender la legitimidad de la causa republicana • Analizarlas consecuencias del silencio colectivo ante un genocidio • Involucrarse en la defensa de los derechos humanos de los perseguidos
Reescribiendo la historia
Cada año recordamos aniversarios históricos, fiestas religiosas que se han apropiado del calendario o hazañas señaladas que deseamos celebrar porque provocaron gozo y progreso en el país, o recordar para no repetir, porque nos sumieron en eldolor, la miseria o la vergüenza. De todos ellos, la II República, cuyo 75° aniversario conmemoramos este año 2006 es, a mi modo de ver, el más ineludible, porque sobre ella ha caído la tergiversación histórica con la falsificación de sus aciertos y logros. Un aniversario, pues, necesario para hacer justicia histórica y borrar del imaginario de tantos ciudadanos aquella versión de los sediciososdestinada a hundirla en el desprestigio más soez y justificar así el miserable proceder de los golpistas (Rosa Regás).
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Recuperando nuestra memoria
Unidad Didáctica I
La causa republicana
La II República española se proclamó en 1931; en 1936 los grupos de izquierda, agrupados en el Frente Popular, ganaron las elecciones celebradas en el mes de febrero, lo que desencadenó elgolpe militar que habría de dar un giro a los acontecimientos republicanos. La Segunda República Española se puede caracterizar como el régimen político por el que se rigió España en el período que abarca desde el 14 de abril de 1931, fecha de proclamación de la misma y de la salida del Rey Alfonso XIII de España, y el 1 de abril de 1939, fecha de la victoria definitiva del bando autoproclamadonacional (es decir, el de los alzados contra la República el día 18 de julio de 1936, llamados así en oposición a los leales a ella, a los que se conocía como republicanos). Como nuevos símbolos del estado, se adoptaron los símbolos republicanos adoptados popularmente durante el siglo Las Cortes Constituyentes de 1931 (escaños por partido) XIX: la bandera de tres franjas horizontales, de arriba a...
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