El Gadotti

TÍTULO: El pensamiento pedagógico crítico
AUTOR: Gadotti,Moacir
EDITORIAL: Siglo XXI

FECHA: 28 de octubre de 2012.

PALABRAS CLAVES: pedagogía, ideas, método, escuela capitalista, escuela,clases sociales

DESCRIPCIÓN: En este texto, el autor expone que, en la historia del ser humano
Se han suscitado diferentes exponentes de ideas pedagógicas, las cuales han surgido de un contextosociocultural y económico de cada época, aquí específicamente del siglo XIX con la aparición de la escuela nueva y con esta la crítica a los modelos ttradicionales de educación.
La influencia de corrientefilosóficas como el exitenciialismo y la fenomenología también aportarán para que se inicie el camino a hacer del pensamiento pedagógico un pensamiento crítico.


FUENTE: Toda la historia de lasideas pedagógicas se presenta por medio de textos de autores que marcaron decisivamente su época. Se apoya en cada uno de sus escritos y pensamientos, Los cuales se agrupan por periodos y tendencias.Una introducción proporciona el contexto en cada periodo; y una introducción a cada autor da informaciones sobre el tiempo, el espacio y las condiciones sociopolíticas en que los textos fueronescritos. Asimismo, contiene datos biográficos del autor. Algunas preguntas para la reflexión completan la secuencia de los textos de cada autor.


CONTENIDO:
El texto comprende, en su capitulo XVII, elrumbo que tomará la pedagogía a partir de esta época en la educación con nuevos métodos y nuevos ideales, con miras a preparar al hombre para las nuevas necesidades de la vida en sociedad, dentrode estas paginas se pueden resaltar varios autores y sus ideas que nos llevaran a tener mas claridad y comprender mejor la pedagogía en el siglo XVII.
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