el gateo
Páginas: 5 (1032 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2015
El desarrollo de destrezas motoras en la infancia
Bibliografía anotada
Cloreto , C. (2009, 05). Desarrollo Motor en la Infancia. Innovación y Experiencias Educativas, 18, 1-11.
Clara Cloreto expone las fases evolutivas en las que se dividen las etapas del desarrollo motor en la infancia. Según Clara se debe intervenir desde el hogar y seguiren la escuela. Lo importante del artículo es la parte de cómo se puede favorecer el desarrollo motor. El desarrollo motor grueso se posibilita con las actividades como correr, brincar , saltar, y todas aquellas actividades que incluyan los movimientos de músculos largos. Mientras que el de motor fino se posibilita con actividades como dibujar, agarrar, recortar, señalar y todas las actividadesque permitan los movimientos de pequeños músculos. Además para cada desarrollo del motor incluye recomendaciones para el hogar en las que los niños pueden desarrollar dichas destrezas.
Uriarte, R. (2012, 05). La importancia del gateo en el desarrollo motor. Estimulación y desarrollo.blogspot. Recuperado 08, 2013, de http://estimulacionydesarrollo.blogspot.com/search/label/psicomotricidadEn el artículo se resume las razones por las cuales el gatear es una etapa importante del desarrollo de los niños. La autora hace énfasis al gateo, ya que el mismo ayuda al desarrollo del sentido del tacto y la visión, el equilibrio, la coordinación, habla, entre otras funciones. Describe en detalle cada una de las otras funciones .Aunque parezca tonto ese movimiento del bebé ayuda adesarrollar áreas del cerebro, por lo si no se realiza se pueden ver los efectos en un futuro a la hora de leer y escribir.
de Avila Aburdene, R., & Castro Kukoc, M. Relaciones con el inicio de la marcha, gateo, uso de andadores y accidentes. Revista de la Sociedad Boliviana de Pediatría, 11.
En el estudio realizado por Reynaldo de Avila y Maíely Castro tiene como intención corroborar silos niños que utilizan andadores tiene algún retraso a la hora de comenzar a caminar y que el gateo influye en dicho paso. Se realizó una encuesta a los padres o encargados de 301 niños que asistieron a un centro pedriático. Solo se tomó en cuenta a los niños que no sufrían condiciones severas evidentes. Se dividieron los niños entre los que tuvieron problemas o retraso para caminar entre los 17meses y los niños que caminaron antes de tiempo. En ambos grupo se investigó si hubo accidentes ( envenenamientos, caídas, quemaduras) , si utilizaron o no el andador y quién se los recomendó. De esos 301, 238 tuvieron accidentes y de esos , 135 el andador fue responsable. Por lo que cuando el niño gateo existe el factor protector que no permite que se retrase el caminar. Como conclusión elandador tienen efectos negativos en los niños , mientras que el gateo ayuda a la hora de caminar. Además el gateo les permite conocer las distancias al trasladarse de un lugar a otro, le ayuda a desarrollar los músculos y las extremidades. En estudios evaluados para esta investigación se encontró que el gateo a temprana edad ayuda al desarrollo de habilidades motoras.
Maldonado Sánchez, B. E.(2013). La estimulación temprana doméstica y su incidencia en los niños de 6 meses a 2 años de edad del centro infantil gotitas de Ternura del sector Cuicuno Parroquia Guaytacama Cantónlatacunga Provincia de Cotopax (Doctoral dissertation).
La señora Blanca Maldonado realizó su tésis doctoral con el tema de la intervención temprana en el hogar. Su problema era indagar cómo la estimulación tempranaen el hogar se relaciona con el desarrollo psicomotriz en los niños de 6 meses a 2 años de un centro de la Provincia de Cotopaxi. Como parte de estudio además de los niños , los 30 padres y los educadores de los mismo también fueron partícipes. En esta investigación explorativa la variable independiente fue la intervención temprana y la dependiente el desarrollo psicomotriz. Se le realizó...
El desarrollo de destrezas motoras en la infancia
Bibliografía anotada
Cloreto , C. (2009, 05). Desarrollo Motor en la Infancia. Innovación y Experiencias Educativas, 18, 1-11.
Clara Cloreto expone las fases evolutivas en las que se dividen las etapas del desarrollo motor en la infancia. Según Clara se debe intervenir desde el hogar y seguiren la escuela. Lo importante del artículo es la parte de cómo se puede favorecer el desarrollo motor. El desarrollo motor grueso se posibilita con las actividades como correr, brincar , saltar, y todas aquellas actividades que incluyan los movimientos de músculos largos. Mientras que el de motor fino se posibilita con actividades como dibujar, agarrar, recortar, señalar y todas las actividadesque permitan los movimientos de pequeños músculos. Además para cada desarrollo del motor incluye recomendaciones para el hogar en las que los niños pueden desarrollar dichas destrezas.
Uriarte, R. (2012, 05). La importancia del gateo en el desarrollo motor. Estimulación y desarrollo.blogspot. Recuperado 08, 2013, de http://estimulacionydesarrollo.blogspot.com/search/label/psicomotricidadEn el artículo se resume las razones por las cuales el gatear es una etapa importante del desarrollo de los niños. La autora hace énfasis al gateo, ya que el mismo ayuda al desarrollo del sentido del tacto y la visión, el equilibrio, la coordinación, habla, entre otras funciones. Describe en detalle cada una de las otras funciones .Aunque parezca tonto ese movimiento del bebé ayuda adesarrollar áreas del cerebro, por lo si no se realiza se pueden ver los efectos en un futuro a la hora de leer y escribir.
de Avila Aburdene, R., & Castro Kukoc, M. Relaciones con el inicio de la marcha, gateo, uso de andadores y accidentes. Revista de la Sociedad Boliviana de Pediatría, 11.
En el estudio realizado por Reynaldo de Avila y Maíely Castro tiene como intención corroborar silos niños que utilizan andadores tiene algún retraso a la hora de comenzar a caminar y que el gateo influye en dicho paso. Se realizó una encuesta a los padres o encargados de 301 niños que asistieron a un centro pedriático. Solo se tomó en cuenta a los niños que no sufrían condiciones severas evidentes. Se dividieron los niños entre los que tuvieron problemas o retraso para caminar entre los 17meses y los niños que caminaron antes de tiempo. En ambos grupo se investigó si hubo accidentes ( envenenamientos, caídas, quemaduras) , si utilizaron o no el andador y quién se los recomendó. De esos 301, 238 tuvieron accidentes y de esos , 135 el andador fue responsable. Por lo que cuando el niño gateo existe el factor protector que no permite que se retrase el caminar. Como conclusión elandador tienen efectos negativos en los niños , mientras que el gateo ayuda a la hora de caminar. Además el gateo les permite conocer las distancias al trasladarse de un lugar a otro, le ayuda a desarrollar los músculos y las extremidades. En estudios evaluados para esta investigación se encontró que el gateo a temprana edad ayuda al desarrollo de habilidades motoras.
Maldonado Sánchez, B. E.(2013). La estimulación temprana doméstica y su incidencia en los niños de 6 meses a 2 años de edad del centro infantil gotitas de Ternura del sector Cuicuno Parroquia Guaytacama Cantónlatacunga Provincia de Cotopax (Doctoral dissertation).
La señora Blanca Maldonado realizó su tésis doctoral con el tema de la intervención temprana en el hogar. Su problema era indagar cómo la estimulación tempranaen el hogar se relaciona con el desarrollo psicomotriz en los niños de 6 meses a 2 años de un centro de la Provincia de Cotopaxi. Como parte de estudio además de los niños , los 30 padres y los educadores de los mismo también fueron partícipes. En esta investigación explorativa la variable independiente fue la intervención temprana y la dependiente el desarrollo psicomotriz. Se le realizó...
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