el gertente
Páginas: 2 (269 palabras)
Publicado: 13 de junio de 2013
El Profesor o Licenciado en Ciencias de la Educación es el profesional que posee la formación específica y pertinente para desempeñar el rol de ASESOR PEDAGÓGICO en las instituciones dedistintos niveles del sistema educativo.
El propósito del trabajo del Asesor Pedagógico es contribuir a la mejora de la calidad del proceso educativo. Para ello desarrolla acciones de orientación,asesoramiento, apoyo y seguimiento pedagógico con los distintos miembros de la comunidad educativa: directivos, docentes, alumnos, padres, personal administrativo, etc. Sus principales aportes ala institución radican en la participación activa en la formulación, desarrollo y evaluación del Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.), del Proyecto Curricular Institucional (P.C.I.), eninstancias institucionales de capacitación o de trabajo en equipo (jornadas, reuniones, etc.), en la atención de casos problemáticos (con alumnos y docentes) y en el apoyo de acciones innovadoras.En un sentido general, la función del Asesor Pedagógico consiste en:
• Orientar y asesorar a los directivos en la gestión institucional en las distintas dimensiones de campo institucional:pedagógico-didáctica, organizativo-administrativa y comunitaria.
• Asesorar a los docentes desde la perspectiva pedagógica, en los aspectos referidos a la planificación, conducción yevaluación de los procesos de enseñanza – aprendizaje.
• Orientar y/o coordinar, junto con los directivos, instancias de perfeccionamiento y actualización docente.
• Proponer y sugerir acciones a partirde la identificación de problemáticas de rendimiento escolar, trabajando con variables e indicadores cuantitativos y cualitativos.
Sus funciones se centran en el asesoramiento, laorientación, el apoyo, la coordinación de acciones. Como todo trabajo profesional realiza el registro, la sistematización de experiencias y la evaluación periódica de su impacto en la institución.
El propósito del trabajo del Asesor Pedagógico es contribuir a la mejora de la calidad del proceso educativo. Para ello desarrolla acciones de orientación,asesoramiento, apoyo y seguimiento pedagógico con los distintos miembros de la comunidad educativa: directivos, docentes, alumnos, padres, personal administrativo, etc. Sus principales aportes ala institución radican en la participación activa en la formulación, desarrollo y evaluación del Proyecto Educativo Institucional (P.E.I.), del Proyecto Curricular Institucional (P.C.I.), eninstancias institucionales de capacitación o de trabajo en equipo (jornadas, reuniones, etc.), en la atención de casos problemáticos (con alumnos y docentes) y en el apoyo de acciones innovadoras.En un sentido general, la función del Asesor Pedagógico consiste en:
• Orientar y asesorar a los directivos en la gestión institucional en las distintas dimensiones de campo institucional:pedagógico-didáctica, organizativo-administrativa y comunitaria.
• Asesorar a los docentes desde la perspectiva pedagógica, en los aspectos referidos a la planificación, conducción yevaluación de los procesos de enseñanza – aprendizaje.
• Orientar y/o coordinar, junto con los directivos, instancias de perfeccionamiento y actualización docente.
• Proponer y sugerir acciones a partirde la identificación de problemáticas de rendimiento escolar, trabajando con variables e indicadores cuantitativos y cualitativos.
Sus funciones se centran en el asesoramiento, laorientación, el apoyo, la coordinación de acciones. Como todo trabajo profesional realiza el registro, la sistematización de experiencias y la evaluación periódica de su impacto en la institución.
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