El GGB


COLEGIO ALCANTARA DE LA CORDILLERA
DEPTO DE IDIOMAS
SUBS. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
PROFESORA TANIA MUÑOZ RIVEROS






Evaluación de Lectura ycontenido
El Gran Gigante Bonachón

Nombre: _________________________________ Sexto____ 03/04/13 ______/33 puntos Nota

Objetivo de aprendizaje:
Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión:
• identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influyen en el desarrollo de la historia
• explicando las actitudes y reacciones delos personajes de acuerdo con sus motivaciones y las situaciones que viven
• describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto y explicando su influencia en las acciones del relato
• relacionando el relato, si es pertinente, con la época y el lugar en que se ambienta
• interpretando el lenguaje figurado presente en el texto
• expresando opiniones sobre las actitudes yacciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto
• llegando a conclusiones sustentadas en la información del texto
• comparando textos de autores diferentes y justificando su preferencia por alguno (OA4)

Nivel I: Localización y obtención de información explícita y realización de inferencias directas. (1 punto cada una)

1.- Sofía se levantó de su cama aquella noche conla intención de:
a. Escapar de aquel lugar.
b. Conocer la hora mágica.
c. Cerrar las cortinas.
d. Ser castigada.

2.- El GGB decidió raptar a Sofía porque:
a. De lo contrario, no podría regresar jamás a aquel lugar.
b. Ella le contaría a todos lo que vio y él sería capturado.
c. Ya estaba aburrido de los pepinásperos, quería probar a los humanos.
d. En el reglamento de los gigantesestaba estipulado que todo aquel que viera a un gigante, debía desaparecer para siempre.

3.- La mala pronunciación de algunas palabras por parte del gigante se debe a:
a. El idioma de esos seres.
b. Que nunca fue a la escuela.
c. Aprendió de un libro mal escrito.
d. Que le gustaba hacerse el gracioso.

4.- El GGB se diferencia de los demás gigantes en:

I El tamaño.
II La forma dehablar.
III El tipo de alimentación.
IV Sus progenitores.

a. I y III
b. I, II y IV
c. II, III y IV
d. I, II y III

5.- ¿Para qué usaba la enorme “trompeta” el GGB?
a. Para asustar a los humanos.
b. Para atrapar jorobanoches.
c. Para soplarle sueños a los niños.
d. Para quitarle sueños a los niños.

6.- ¿Cuál de las siguientes opciones es falsa en relación al encuentro entreSofía y Sanguinario?
a. La niña se escondió dentro de un pepináspero.
b. Sofía estuvo dentro de la boca de Sanguinario, pero éste la escupió.
c. Sanguinario llegó a la cueva del GGB porque sospechaba que ahí había un guisante humano.
d. El GGB logró distraer a Sanguinario contándole el contenido de sus misteriosas botellas de vidrio.






7.- Sanguinario tenía pensado viajar a Chile adevorar guisantes humanos porque:
a. Tenía ganas de probar nuevos sabores y nunca había venido a Chile.
b. Sentía calor y un guisante chileno es lo más frío después de un esquimal.
c. Decía que los guisantes chilenos tenían sabor agradable a tinta y a libros.
d. Consideraba que era un país solitario y que en el desierto sería más fácil pasar inadvertido.

8.- ¿Cómo reaccionó Mister Tibbs,frente a la responsabilidad de atender al GGB?
a. Desconcertado, no se le ocurrió qué hacer pese a que era un buen mayordomo.
b. Indignado, se negó a servir a tan horripilante ser, pues se consideraba un gran mayordomo y muy superior a la gente humilde.
c. Con mucho ingenio, fue capaz de inventar, en muy poco tiempo, un comedor acorde al tamaño del nuevo invitado.
d. Nervioso, trató de...