El Gnomon, Comienzos De Geometria En Grecia

Páginas: 6 (1426 palabras) Publicado: 23 de noviembre de 2012
Gnomon:
Los comienzos de la geometría en Grecia

Cuando llega la hora en que todo desaparece, como la lengua, las escuelas, los dioses menores, la economía etc., es aquí cuando llamamos a todo esto que fue, Antigüedad.
Ahora bien, sabiendo a que le llamamos antigüedad, podemos decir que desde esta misma, siempre ha habido rivalidad entre la gente, pensadores se contradicen entre sí, laeconomía se disputa con la religión etc., pero llego el momento en que pusieron todo en una balanza y la humanidad formó un acuerdo equivalente… a esto muy sorprendentemente se le llama matemáticas.

Espacio
Si hablamos de espacio, podemos ver que al norte de África, cerca del mediterráneo se dan apariciones importantes, tales como el nacimiento de Pitágoras, se aloja como la cuna de laaritmética, la geometría y la física. A esta brecha geométrica también adjudicamos grandes invenciones tales como la aparición de la ciencia, las religiones, mucha historia y hasta las grandes tradiciones que hasta hoy mantenemos. Y si nos vamos un poco mas extenso, encontramos lugares precursores de la matemática o bien los matemáticos, como la isla de Quíos entre otras donde se cuenta que se invento laescritura alfabética, el dinero la moneda hasta el monoteísmo.

Tiempo
El período en el que hubo mayor actividad es entre los siglos VII y III, entre los cuales se da la invención de la trigonometría, un modelo clásico del mundo y la primer algebra, los niveles de intensidad bajan a finales de este milenio.

Tradición
La historia guillotina drásticamente el explicar la geometría como unmilagro griego. Matemática en griego antiguo quiere decir “lo que se enseña o se prende”, e ilógicamente todos hemos hablado alguna vez en griego al pronunciar las palabras paralelogramo, logaritmo, o topología. Ya no queda nada de la antigua Grecia, ni sus escuelas, ni los templos incluso ni las armas, talleres ni comercios, pero prevalecen enteramente todos los conocimientos matemáticos heredados.Resulta difícil establecer cuál es el principio real de la geometría o la misma matemática, pero lo que no es tan difícil es decir que la matemática como lo que representa para nosotros en nuestro tiempo, a seguido un mismo método y se ha guiado por unas mismas reglas universales, se puede decir que es una clase de imperio invisible, el cual fue formado sin la más mínima intención a través demuchos siglos, podíamos decir que desde Tales de Mileto hasta Euclides de Alejandría instituyeron de forma clara lo que para nosotros es ahora la geometría.

Sol y Tierra
El inicio de la geometría comenzó con la astronomía, con la aguja del cuadrante solar o gnomon que proyecta sombras sobre el suelo o plano de lectura, dependiendo de la posición de los astros y el sol en el curso del año, peronunca fue utilizado realmente para medir la hora, pues resultaba demasiado complicado por los diferentes cambios de tiempo debidos a las estaciones. En cambio era usado como instrumento de investigación científica, mostrando un modelo del mundo, ya que por medio de él, se podía medir la longitud de la sombra a mediodía, en los días más largos y más cortos estableciendo así los equinoccios,solsticios y la latitud del lugar.
A ciencia cierta no se sabe porque el eje o cuadrante se llama gnomon, pero lo importante es que tal aparato decide, juzga, interpreta y distingue, es decir cumple su función elementar, la cual es, que nos permite conocer. En otras palabras, es una cosa que nos permite que algo sea conocido, observado y verificado, e inclusive la misma palabra lo dice al referirse a laextracción de un cuadrado o cuadrante. Funciona solo, sin intervención humana, intercepta un solo movimiento, el del sol.
El cuadrante solar, fue uno de los mecanismos más sorprendentes, puesto que logro unir el material a sistemas lógicos, es decir los conocimientos a su establecimiento.
El gnomon es un instrumento, pero no en el sentido en que usamos un bastón o una lupa sino más bien,...
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