el gobierno escolar

EL GOBIERNO ESCOLAR.
QUE ES?
El gobierno escolar es el órgano encargado de velar por los derechos y deberes de la comunidad educativa.
QUIENES LO CONFORMAN?
El gobierno escolar se encuentra conformado por estudiantes, padre de familia, docentes, directivos, personal administrativo, y de servicio, representante de sector productivo y líderes comunitarios, los cuales conforman los diferentesestamentos como lo son: consejo directivo, consejo de padres, consejo de estudiantes y personero de los estudiantes.
COMO LO CONFORMAN?
Lo conforman consejo directivo, consejo de padres, consejo de estudiantes y personero de los estudiantes.
PARA QUE LO CONFORMAN?
Para que sean escuchadas las problemáticas, soluciones y propuestas de los estudiantes.
MIS PENSAMIENTOS…Conclusión
Creo que esimportante un gobierno escolar en cada colegio debido a que necesitamos representantes que nos guíen, y nos ayuden a conocer mas sobre nuestros derechos, también es necesario que nos corrijan y enseñen que de la misma manera en que tenemos derechos, también hay que seguir unas reglas y cumplir con cada uno de los deberes.
EL GOBIERNO ESCOLAR.
El gobierno escolar es el órgano encargado de velarpor los derechos y deberes de la comunidad educativa.
El gobierno escolar se encuentra conformado por estudiantes, padre de familia, docentes, directivos, personal administrativo, y de servicio, representante de sector productivo y líderes comunitarios, los cuales conforman los diferentes estamentos como lo son: consejo directivo, consejo de padres, consejo de estudiantes y personero de losestudiantes.
(ARTICULO 142)
De igual manera que a la nación la rige el congreso, al departamento la Asamblea, al municipio el Consejo; A la institución Educativa la rige el Gobierno Escolar.
 Todos los establecimientos educativos del estado deben tener un gobierno escolar conformado por:
·       Rector
·       Consejo directivo
·       Consejo  académico
 
PERFIL DEL RECTOR.
·       Unapersona ética, autónoma, con capacidad crítica y analítica, responsable y capacitada para elaborar y liderar proyectos tendientes al desarrollo económicos, y  pedagógicos de la institución.
·       El rector o director de la institución es el jefe  superior inmediato del personal directivo, docente; destinado para la atención de las actividades propias del servicio público de educación en cadaestablecimiento educativo.
·       Es el responsable  de liderar  la buena comunicación. El entendimiento y la conciliación entre los diferentes estamentos.
·       Debe manejar con eficiencia, efectividad y acertividad toda la  información interna y externa de la institución. Un líder con buenas relaciones humanas, que con maestría maneje el respeto a  la diferencia y la individualidad.
FUNCIONES DELRECTOR
(ARTICULO 25)
Dirigir la preparación del proyecto  educativo cultural institucional con la participación de distintos actores de la comunidad educativa.
Presidir el consejo directivo y el conejo académico de la institución, y coordinar los distintos órganos del gobierno escolar.
Representar  a la institución  educativa ante las autoridades  educativas y la comunidad escolar.
Formularplanes  anuales de acción  y  de mejoramiento de calidad   y dirigir  su ejecución.
Dirigir el trabajo de los equipos docentes y establecer contactos interinstitucionales para el logro de las metas educativas.
Realizar el control  sobre el cumplimiento de las funciones correspondientes al personal docente y administrativo y reportar las novedades e irregularidades del personal ante la secretariade educación distrital, municipal, departamental o quien haga sus veces.
Administrar el personal asignado a la institución en lo relacionado con las  novedades  y los permisos.
Participar en la definición de perfiles para la selección  del personal docente y en su selección definitiva.
Distribuir las asignaciones académicas y demás funciones de docentes, directivas, docentes y administrativos...