EL GRAN DEBATE
Páginas: 2 (303 palabras)
Publicado: 27 de agosto de 2015
EL GRAN DEBATE
En esta película se plasma la realidad que vivían los afroamericanos durante la época de los años treinta en Estados Unidos, es muy evidente la discriminación racial yla ejecución de personas de color, siendo considerado como algo muy normal. Estas personas eran tratadas como inferiores a los ciudadanos blancos.
Para el profesor Tolson era muyimportante hacer valer los talentos de la juventud negra, de manera que el uso de la enseñanza del maestro es un ejercicio de argumentos lógicos y racionales, donde pretende demostrar que lamejor forma de luchar y vencer en la vida es a través del debate, pues en este se defienden y contraponen argumentos sobre la cuestión de la controversia, utilizando el debate como unarma de lucha y perseverancia frente a la adversidad.
El profesor Tolson se mostró siempre inquebrantable al defender los derechos de los negros se mantuvo convencido del poder delconocimiento logrando animar y preparar a sus estudiantes para conformar el primer equipo de debate en medio de un contexto discriminatorio de tensión racial los cuales tenían argumentossólidos para defenderse basándose en autores reconocidos acerca del tema.
Debemos resaltar como el maestro juega un importante papel en la vida estudiantil y personal de cada alumno dado quees una guía y un orientador frente a las situaciones presentadas, y quien por medio de sus métodos de enseñanza logró hacer que estos descubrieran sus verdaderas fortalezas, llevándolos ala excelencia y al triunfo, nunca rindiéndose y basándose en los principios morales y éticos.
El ser, el saber y el saber hacer son las bases que debe tener todo maestro para realizaruna labor excelente en el salón de clases, dado que mediante estos, el maestro adquiere los argumentos necesarios para la realización y la debida orientación impartida a sus alumnos.
EL GRAN DEBATE
En esta película se plasma la realidad que vivían los afroamericanos durante la época de los años treinta en Estados Unidos, es muy evidente la discriminación racial yla ejecución de personas de color, siendo considerado como algo muy normal. Estas personas eran tratadas como inferiores a los ciudadanos blancos.
Para el profesor Tolson era muyimportante hacer valer los talentos de la juventud negra, de manera que el uso de la enseñanza del maestro es un ejercicio de argumentos lógicos y racionales, donde pretende demostrar que lamejor forma de luchar y vencer en la vida es a través del debate, pues en este se defienden y contraponen argumentos sobre la cuestión de la controversia, utilizando el debate como unarma de lucha y perseverancia frente a la adversidad.
El profesor Tolson se mostró siempre inquebrantable al defender los derechos de los negros se mantuvo convencido del poder delconocimiento logrando animar y preparar a sus estudiantes para conformar el primer equipo de debate en medio de un contexto discriminatorio de tensión racial los cuales tenían argumentossólidos para defenderse basándose en autores reconocidos acerca del tema.
Debemos resaltar como el maestro juega un importante papel en la vida estudiantil y personal de cada alumno dado quees una guía y un orientador frente a las situaciones presentadas, y quien por medio de sus métodos de enseñanza logró hacer que estos descubrieran sus verdaderas fortalezas, llevándolos ala excelencia y al triunfo, nunca rindiéndose y basándose en los principios morales y éticos.
El ser, el saber y el saber hacer son las bases que debe tener todo maestro para realizaruna labor excelente en el salón de clases, dado que mediante estos, el maestro adquiere los argumentos necesarios para la realización y la debida orientación impartida a sus alumnos.
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