El Gran Periodo
Páginas: 3 (526 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2011
EL GRAN PERIODO CONSTRUCTIVO DEL MOVIMIENTO EDUCACIONAL DE MEXICO SURGIDO DE LA REVOLUCION
Nunca nadie antes se había preocupado tanto por la educación en nuestro país, fue cuando surge elmovimiento educativo dirigido por Vasconcelos que la educación tomo un cambio radical, en este movimiento se di a conocer mas afondo que México cuenta con una gran población rural, que se encontraba en latotal marginación en ese entonces a nadie le importaba si lo indios tenían que educarse ¡A fin eran indios y al fin eran rancheros y campesinos miserables!, estos eran pensamientos que se tenían antes dela revolución.
José Vasconcelos fue uno de los principales iniciadores que se preocuparon por que México estuviera alfabetizado y no bastaba solo con las personas de la capital también era necesarioque los indios se educaran.
En 1912 comenzaron aparecer escuelas destinadas al campo en el cual la mayor importancia que se tenía era que las personas que asistían a las escuelas aprendieran hablar,leer y escribir en castellano y algunas cuentas, para empezar eso fue un gran logro para las personas, pero el problema fue que este logro no era obligatorio y las personas del pueblo decían que novalía la pena ir a la escuela pues era una falta de tiempo porque tenían que trabajar para llevar alimentos a sus hogares, así que con el paso del tiempo empezaron a desaparecer estas escuelas.
Paraentonces el proyecto de creación de la Secretaría de Educación Pública concebido por Vasconcelos, decidió dividirlo en 3 grandes departamentos: El Escolar, de Bibliotecas y el de Bellas Artes, a cadauno les señaló normas importantes, pero se interesó más por el escolar en el cual se puede decir que era la base para la cultura mexicana, uno de los logros mas importantes que realizó fue el crearescuelas rurales en todo el país, en el cual se encargarían de perfeccionar los trabajos manuales e industriales de cada región, dependiendo del tipo de cultura que se tenía en cada estado, gracias a...
Nunca nadie antes se había preocupado tanto por la educación en nuestro país, fue cuando surge elmovimiento educativo dirigido por Vasconcelos que la educación tomo un cambio radical, en este movimiento se di a conocer mas afondo que México cuenta con una gran población rural, que se encontraba en latotal marginación en ese entonces a nadie le importaba si lo indios tenían que educarse ¡A fin eran indios y al fin eran rancheros y campesinos miserables!, estos eran pensamientos que se tenían antes dela revolución.
José Vasconcelos fue uno de los principales iniciadores que se preocuparon por que México estuviera alfabetizado y no bastaba solo con las personas de la capital también era necesarioque los indios se educaran.
En 1912 comenzaron aparecer escuelas destinadas al campo en el cual la mayor importancia que se tenía era que las personas que asistían a las escuelas aprendieran hablar,leer y escribir en castellano y algunas cuentas, para empezar eso fue un gran logro para las personas, pero el problema fue que este logro no era obligatorio y las personas del pueblo decían que novalía la pena ir a la escuela pues era una falta de tiempo porque tenían que trabajar para llevar alimentos a sus hogares, así que con el paso del tiempo empezaron a desaparecer estas escuelas.
Paraentonces el proyecto de creación de la Secretaría de Educación Pública concebido por Vasconcelos, decidió dividirlo en 3 grandes departamentos: El Escolar, de Bibliotecas y el de Bellas Artes, a cadauno les señaló normas importantes, pero se interesó más por el escolar en el cual se puede decir que era la base para la cultura mexicana, uno de los logros mas importantes que realizó fue el crearescuelas rurales en todo el país, en el cual se encargarían de perfeccionar los trabajos manuales e industriales de cada región, dependiendo del tipo de cultura que se tenía en cada estado, gracias a...
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