el gran varon

Focalizar toda la fuerza de la educación en el desarrollo de la creatividad del alumno es un objetivo que lleva muchos años. La creatividad debe comenzar por ser una meta explícita de las mismasinstituciones y de sus docentes, en todos los niveles
Las instituciones educativas, en todos sus niveles, se caracterizan por su funcionamiento piramidal. Hay poco lugar para áreas independientes sin uncontrol estricto del superior. Esta característica dificulta la realización de proyectos interesantes, nuevos y creativos. Se deberá confiar más en los docentes a cargo de alumnos. Ellos son losresponsables directos de educar con mayor libertad y responsabilidad.
El fracaso de tanta tecnología incorporada en la educación se debe sencillamente al hecho de seguir haciendo con las computadoras lomismo que se hacía con el pizarrón. No solamente se trata de una falta de imaginación sino de conocimientos elementales, de estudio, de actualización.
¿Cómo será la evaluación en la era digital?   Laescuela digital nos obligará a imaginar nuevas formas de evaluación, más justas y sensatas.
. Las nuevas tecnologías digitales son herramientas insustituibles para alcanzar esa independencia.
Cadainstitución, cada persona involucrada en el proceso educativo debería tener suficiente libertad para diseñar sus propios ciclos de aprendizaje. El mundo digital, las redes y las computadoras nospermiten, por primera vez, desarrollar una educación que respete y aliente cada estilo de aprender y de enseñar
En efecto, en las escuelas no siempre se investiga realmente, más bien se "juega a lainvestigación". Muchas veces nos conformamos con realizar una serie de experimentos controlados donde los resultados se conocen con anticipación. Pero una investigación genuina no cuenta con estaseguridad, es una aventura del espíritu. Una de las características más notables del mundo digital es que abre nuevos espacios para investigar libremente. Por eso tanto los docentes como los alumnos deberían...