El Grito Manso Paulo Freire

 
 
"El Grito Manso"Paulo FreireEl texto de Paulo Freire como cada uno de los aportes que el hizo y continuahaciendo a la educación, es difícil de comentar en breves palabras, “El GritoManso” nos presenta a este gran hombre y su esencia de educador, estaesencia es la que llama la atención pues hace que en esta etapa de inicio denuestra formación profesional nos formemos nuestra propia idea decómo debeser el docente que queremos ser en futuro, uno de los aspectos que me llamala atención es su sentido de carencia cuando dice “ Siempre digo que mesiento una persona inmensamente carente y creo que una de mis mayoresvirtudes es este sentimiento de carencia, de necesidad del otro” siemprenecesitamos del otro somos seres sociales y la educación nos prepara paravivir en sociedad.Llama laatención como de forma simple y clara expone los términoseducativos y lleva al plano práctico cada una de las problemáticas que quiereabordar.En el texto hay una frase que me llama profundamente la atención:
“Yo soyinacabado, el árbol también lo es, pero yo soy mas inacabado que el árbolporque lo se”
(pagina 22), esta frase nos ayuda a reflexionar sobre educacióndel hombre ya que “La conciencia delinacabamiento creó lo que llamamos la“educabilidad del ser “. La educación es entonces una especificidad humana”,Este es el tema que hemos reflexionado durante es semestre el hombre comoúnico ser educable, mas haya de las condiciones sociales todo ser humanotiene derecho a recibir una educación que lleve a la construcción de lainteligibidad que demuestra un verdadero aprendizaje, es decir, ayudar a“aprender a comprender y a comunicar esa comprensión a los otros”
( Pág. 25), esta tarea no es fácil y nos lleva nuevamente a reflexionar sobre lavocación docente, pues esta nos lleva necesariamente a ver nuestra profesióncomo un servicio a la humanidad que requiere de entrega y dedicación.Otro concepto que me llama la atención es el de
“La simplicidad haceinteligible el mundo ya la inteligibilidaddel mundo trae consigo laposibilidad de comunicar esa misma inteligibidad”
(pag.26), estasimplicidad que no es simplismo ya que este es irrespetuoso para los alumnospues considera que nunca serán capaces comprender “la verdad” y los lleva aentregar una falsa verdad, por lo tanto hace un llamado a los profesores a sersimples, en la entrega de los contenidos sin limitar la entrega de estos.Esdemasiado lo que podría comentar y analizar sobre la obra de Paulo Freire,
 
condensada en este libro, es por eso que en la preguntas propuesta trato dereflexionar en algunos de los temas expuestos por el libro que llaman miatención.Paulo Freire como dice el texto continua presente con su legado en laeducación, el cual nos invita a una constante búsqueda esperanzada,búsqueda inspirada en elmejoramiento del ser humano y la sociedad,mejoramiento que se logra con la educación, es por esto la lucha de Freire y demuchos otros por procurar una EDUCACION DE CALIDAD para todos,teniendo presente que los sectores populares han sido en el transcurso de lahistoria marginados de esta posibilidad.Preguntas:1.- ¿Según el libro “El grito manso” cual es una de las tareas fundamentales deleducador (a)?
“Latarea fundamental de educadores (as) es vivir éticamente, practicar laética diariamente”
(Pág. 27)Freire plantea en el texto la importancia del testimonio que damos con nuestraconducta, no creyéndonos con esto salvadores del mundo, pero la coherenciaes un tema complejo y difícil muchas veces de asumir, como profesores somosmodelos, para muchos de nuestro alumnos talvez seremos de los pocosmodelospositivos que tendrán oportunidad de ver, es necesario tomarconciencia de la importancia de nuestro testimonio de vida en la labor docente,para muchos niños lo que dice su profesor es una verdad indiscutible, “Si laprofe lo escribió es así mama” escuche un día discutir a una niña con su mamaal salir de clases, ya que esta le decía que su profesora se había equivocado alescribir una palabra, todos...