El Guardián Entre El Centeno - Análisis Semiótico

Páginas: 6 (1464 palabras) Publicado: 20 de julio de 2012
El guardián entre el centeno y la inocencia

Salinger, J.D. (1951), El guardián entre el centeno, Buenos Aires, 2009.

El libro El guardián entre el centeno se ha convertido, a través de los años, en un ícono, una de las más importantes y frecuentes lecturas para los jóvenes. Esto es debido a su acertada forma de retratar a un adolescente que no quiere crecer. En ésta reseña pasaré a relatarlos distintos simbolismos que aparecen en dicho libro.
Jerome David Salinger fue un escritor norteamericano, fallecido recientemente. El guardián entre el centeno fue su más famosa novela, y por justas razones: fue la mejor escrita. Se caracterizó por su escritura centrada en gente desequilibrada o confundida.
El personaje principal de este libro se llama Holden Caufield. Holden es unadolescente de unos dieciséis años de edad, internado en cierta facilidad de salud, algunos dicen que con tuberculosis, otros que está en un psiquiátrico (lo cierto es que depende de la interpretación de cada uno, ya que el autor nunca lo deja explícito). Está narrando la historia de cómo llegó allí, desde que se fue de su colegio hasta que acompañó a su hermanita Phoebe al parque un par de días después.Holden es un muchacho confundido, que no sabe lo que quiere. En cierta forma, se puede decir que simboliza la confusión de los adolescentes en general, al estar en una dura etapa de transición.
El título del libro tiene su propio significado. Holden lo cita al hablar del poema de Robert Burns que escuchó, pero él no sabe que está tergiversando las palabras. Lo describe como su “trabajo soñado”: elsalvador de niños, que los atrapa antes de que se caigan por un acantilado. Holden hace una interpretación muy simple del poema, tomándolo de manera literal, y el significado que para él tiene ésta frase puede ser analizado como algo mucho más profundo. Al comenzar la novela, podría decirse que Holden se encuentra en este metafórico acantilado, al borde de un abismo emocional. De nuevo, es unametáfora para una profunda transición–la de la madurez–, y Holden lo que quiere en realidad es salvar a los niños para que no vayan hacia el mundo adulto.
La primera vez que lo menciona es recién en el capítulo 22 cuando habla con Phoebe, su hermanita, y dice lo siguiente:

“Muchas veces me imagino que hay un montón de niños jugando en un campo de centeno. Miles de niños. Y están solos quierodecir que no hay nadie mayor vigilándolos. Sólo yo. Estoy al borde de un precipicio y mi trabajo consiste en evitar que los niños caigan a él. En cuanto empiezan a correr sin mirar adónde van, yo salgo y los cojo. Eso es lo que me gustaría hacer todo el tiempo. Vigilarlos. Yo sería el guardián entre el centeno."

Aún así, el poema en realidad habla de si es aceptable tener un encuentro amorosofuera de la vista de todos, en un campo de centeno. El tema del sexo es una especie de tabú para la inocente mente de Holden, quien tiene un profundo pavor a crecer. Conoce su existencia, pero lo ve como algo que es “para adultos”. Incluso cuando contrata una prostituta, Holden sólo le habla, porque la cree muy jóven (la ve como una niña).
Su hermano Allie murió de leucemia cuando era muy jóven.Para Holden, murió en el momento justo, con su mente aún pura y no “violada por el mundo de los adultos”. Así es que quiere proteger además a su hermanita Phoebe. Por ejemplo, cuando Holden va a la escuela de Phoebe y ve escrita una mala palabra en la pared, él la intenta borrar.
Un objeto muy preciado para Holden es, justamente, un guante de beisbol de su difunto hermano, ya que lo hace acordaral niño. Tenía poemas escritos en tinta verde que su hermanito había transcripto para leer mientras esperaba para jugar. Holden le sigue guardando mucho aprecio a su hermanito. Esto se nota cuando dice, por ejemplo:

“Les hubiera gustado conocerle. Tenía dos años menos que yo y era cincuenta veces más inteligente. Era enormemente inteligente. Sus profesores escribían continuamente a mi madre...
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