El guernica

ACTIVIDAD INTEGRADORA
ESTUDIO DE CASO SOBRE LA OBRA: EL GUERNICA DE PICASSO






ACTIVIDAD DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE: Elabora una Presentación en Power point una vez realizada laestrategia de estudio de caso sobre la obra “El Guernica” de Pablo Picasso; se debe destacar fundamentalmente la relación e influencia de la sociedad en la conformación de la obra de arte.Posteriormente entrega a tu maestro el trabajo realizado en el formato que él solicite, ya sea impreso o digital.
Criterios:
Busca en internet información de la obra.
Elabora una listade ideas o corazonadas derivadas de la lectura.
Realiza una lista de aquello que se sabe y lo que se desconoce.
Construye una lista de aquello que se necesita hacer para resolver el caso.Definir el caso.
Obtén información adicional.
Comparte los resultados.
Evidencia
Presentación en Power point.

1) Pedir a los estudiantes que observen la obra y de maneraindividual respondan la siguiente

ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA

a) ¿Te gusta o no lo que observas en la obra? Justifica tu respuesta.
b) Describe los objetos que percibes o identificas en laobra.
c) ¿Qué sensación te provoca la obra?
d) ¿Qué valores crees que tiene esta obra de Picasso?

ANÁLISIS DE LA OBRA
ASPECTO FORMAL:
Composición
Perspectiva
Tipo de PlásticaValores cromáticos
Estilo pictórico
Soporte y técnica de la obra
Técnica a la que da inicio esta obra
Describe las 9 imágenes que aparecen en la obra
ASPECTO DE SIGNIFICADO OCONTENIDO:
Explica por qué Picasso le da el título de Guernica a su obra
Contextualiza (en tiempo y espacio) la obra de Picasso, señalando a qué hecho histórico
hace referencia la obraExplica el significado de las 9 imágenes que aparecen en la pintura
Menciona cuáles fueron las repercusiones sociales tras la difusión de esta obra plástica
a nivel internacional...