El Habitus Del Maestro De Telesecundaria

HABITUS PROFESIONAL DEL MAESTRO DE TELESECUNDARIA
← El maestro de telesecundaria tiene mas acercamiento con los alumnos ya que son pocos y se puede decir que conoce a cada uno de ellos, lacomunicación es mas directa ya que pueda que conozca hasta a la familia y la problemática que arrastra. Todo lo anterior facilita que el maestro entienda al alumno y mejore la convivencia, inculca alalumno el amor a la patria, los valores como la solidaridad, la justicia, etc. El alumno es capaz de actuar con dignidad, que al igual que los valores en ocasiones trasciende a la familia.
←El maestro motiva al alumno para que tenga aspiraciones y orienta a buscar alternativas para que logre sus objetivos.
← El maestro de telesecundaria utiliza los conocimientos previos y lo quesucede alrededor para implementarlo en el aprendizaje, aprovecha problemas cotidianos.
← El maestro de telesecundaria desarrolla capacidades y habilidades que servirán para que el alumno hagaválido el lema de “educar para vivir mejor”, aunque casi siempre los alumnos tienen carencias económicas para seguir estudiando, el programa de educación de telesecundaria esta orientado a que el muchachodesarrolle actitudes y aptitudes que lo ayuden en su vida independientemente de su dedicación.
← Una de los aspectos que mas toma en cuenta el maestro es el llenado de documentos, comunicarseoralmente, ser líder, en ocasiones aprende un oficio.
← Aun con las limitaciones que tiene la escuela, ya que carecemos de televisión, señal, computadoras, discos, tenemos el orgullo deegresar muchachos bien preparados y tener buen aprovechamiento.

← El maestro de telesecundaria enseña al alumno a respetar el entorno, los hace reflexionar sobre los males que conlleva el daño a lanaturaleza.
← El alumno es capaz de proponer cosas que beneficien a su comunidad .
← Si hablamos de desigualdades sociales mucho ha mejorado el sistema de telesecundaria ya que antes...