el habla y el lenguaje del niño
Páginas: 4 (897 palabras)
Publicado: 28 de mayo de 2013
El habla y el lenguaje normal del niño de 3 años:
Alrededor de los 3 años el niño ha adquirido muchas palabras nuevas aproximándose a 1,200 el número de las que expresa.
El niño de esta edadusa frases y contesta a preguntas simples.
Aprende con facilidad versos y canciones sencillas.
Emplea oraciones subordinadas aunque gramaticalmente no siempre sean correctas.
Entiende y producefrases de tiempo como: “ayer”, el lunes”, “hora de la comida”,esta noche”, “todos los días”.
Usa palabras para relacionar observaciones, conceptos e ideas.
Frecuentemente practica hablando consigomismo.
Empieza a comprender oraciones de lugar, tales como: “pon el cubo (debajo, enfrente, detrás) de la silla. Sin embargo, le es difícil entender: “al lado”.
Conoce su apellido, sexo, el nombre dela calle en donde vive y algunas rimas infantiles.
Puede hablar de un cuento o relacionar una idea u objeto.
Usa oraciones compuestas de 4 a 5 palabras.
Aparecen oraciones adverbiales introducidaspor preposiciones: “está en la escuela”.
Puede pronunciar los sonidos de los siguientes fonemas: /m/, /n/, /p/, /w/, /t/, /k/, /b/,/j/, /l/, /s/, /ch/.
Usa formas posesivas como: “mío”, “mía”,“tuyo”, “de”, más el nombre (de mi mamá), y los pronombres reflexivos “te” y “se”.
Usa formas verbales simples y complejas tales como: “estoy jugando”, “voy a jugar”.
Usa las oraciones de negaciónutilizando palabras tales como: “nada”, “nunca”,“nadie” y “ni”.
Empieza a usar oraciones compuestas unidas
Expresa verbalmente fatiga (dice que está cansado).
El habla y el lenguaje normal de niñosde 4 años:
El niño de 4 años posee un vocabulario de unas 1,500 palabras: es el niño preguntón, a quien no le interesa mayormente las respuestas que obtenga pero si adaptarlas a su forma de ver elmundo; es el niño que acepta las respuestas globalmente, sin llegar al análisis de las palabras, es el niño que juega deliberadamente con palabras que sabe incorrectas para el uso que les otorga y...
Alrededor de los 3 años el niño ha adquirido muchas palabras nuevas aproximándose a 1,200 el número de las que expresa.
El niño de esta edadusa frases y contesta a preguntas simples.
Aprende con facilidad versos y canciones sencillas.
Emplea oraciones subordinadas aunque gramaticalmente no siempre sean correctas.
Entiende y producefrases de tiempo como: “ayer”, el lunes”, “hora de la comida”,esta noche”, “todos los días”.
Usa palabras para relacionar observaciones, conceptos e ideas.
Frecuentemente practica hablando consigomismo.
Empieza a comprender oraciones de lugar, tales como: “pon el cubo (debajo, enfrente, detrás) de la silla. Sin embargo, le es difícil entender: “al lado”.
Conoce su apellido, sexo, el nombre dela calle en donde vive y algunas rimas infantiles.
Puede hablar de un cuento o relacionar una idea u objeto.
Usa oraciones compuestas de 4 a 5 palabras.
Aparecen oraciones adverbiales introducidaspor preposiciones: “está en la escuela”.
Puede pronunciar los sonidos de los siguientes fonemas: /m/, /n/, /p/, /w/, /t/, /k/, /b/,/j/, /l/, /s/, /ch/.
Usa formas posesivas como: “mío”, “mía”,“tuyo”, “de”, más el nombre (de mi mamá), y los pronombres reflexivos “te” y “se”.
Usa formas verbales simples y complejas tales como: “estoy jugando”, “voy a jugar”.
Usa las oraciones de negaciónutilizando palabras tales como: “nada”, “nunca”,“nadie” y “ni”.
Empieza a usar oraciones compuestas unidas
Expresa verbalmente fatiga (dice que está cansado).
El habla y el lenguaje normal de niñosde 4 años:
El niño de 4 años posee un vocabulario de unas 1,500 palabras: es el niño preguntón, a quien no le interesa mayormente las respuestas que obtenga pero si adaptarlas a su forma de ver elmundo; es el niño que acepta las respuestas globalmente, sin llegar al análisis de las palabras, es el niño que juega deliberadamente con palabras que sabe incorrectas para el uso que les otorga y...
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