EL HECHO RELIGIOSO Y LAS CCSS

REPRIMENDA DEL OBISPO DE CASTELLÓN A LOS
HGHGPROFESORES.
Al obispo de la diócesis Segorbe-Castellón, Casimiro
López Llorente, se le conoce por una discreción que no
tuvo su antecesor, el polémico Juan Antonio Reig Pla,
ahora obispo de Alcalá de Henares. Pero su último
artículo publicado en la Hoja Parroquial ha levantado
heridas en el entorno educativo. Aprovechando el inicio
del periodode inscripción en los centros escolares, el
prelado ha manifestado que la asignatura de religión
está en una “situación antidemocrática” y ha acusado al
profesorado de coaccionar y mofarse de los padres que
pretenden inscribir a sus hijos en esta materia.
“Según me indican los mismos padres y alumnos, en
algún colegio público se intenta disuadir a los padres
que piden religión para sushijos y existen profesores
que se mofan de ellos porque cursan esta asignatura”,
escribe López Llorente.
El obispo asegura que los padres “no tienen fácil”
inscribir a sus hijos en religión y arremete contra la
legislación actual. “La legislación ha venido poniendo
trabas a la clase de religión al no equiparla al resto de
las asignaturas fundamentales como está acordado con
la Santa Sede, paraconcretar el derecho constitucional
de los padres a educar a sus hijos conforme a sus
convicciones religiosas”, dice.
Para el obispo, esto supone una “clara discriminación que sufren los alumnos” que cursan religión, ya que
“no existe una verdadera alternativa para el resto de alumnos”. “Una discriminación que aumenta cuando
la clase de religión se pone al comienzo o al final del horarioescolar”, recalca.
Por todo ello, afirma que esta materia está en una “situación antidemocrática” y tanto sacerdotes, como
profesores “de religión y cristianos” y catequistas deben “ayudar a los padres católicos para que valoren la
clase de religión y no se dejen amedrentar por los intentos de que sus hijos no reciban formación religiosa
en la escuela por la facilidad de tener una asignaturamenos”.
Estas afirmaciones no han gustado nada al colectivo de directores de colegios públicos de Castellón que
niegan cualquier tipo de discriminación ni coacciones. Al contrario, aseguran que desde los centros hasta
se llega a “proteger” a los profesores. “Desde la Consejería de Educación no existe asignación
presupuestaria para estos docentes y, desde los colegios, se decide dar la asignaciónpara gasto
didáctico que no dan tampoco desde el obispado”, afirman desde el colectivo. Según explican, se trata de
una asignación que ronda los doscientos euros al año para compras de material.
“No solo no hay discriminación, hay absoluta igualdad y nos duele que aun dando una asignación que no
nos corresponde se hagan manifestaciones así”, afirman.
Además, aseguran que no han tenido nuncaconocimiento de problemas a la hora de realizar las
matrículas y recuerdan que si se da algún caso en el que haya un mínimo de diez alumnos que sean de
otra religión con la que haya acuerdo están obligados a dar esa asignatura. Algo que no se da en
Castellón pero sí en algún centro de Valencia.
En el presente curso, de los casi 63.000 alumnos inscritos en educación infantil, primaria, secundariay
bachillerato en los centros de la diócesis Segorbe-Castellón, el 61,52% se inscribió en religión.

EL SUPREMO ANULA EL DECRETO SOBRE ENSEÑANZA DE
RELIGIÓN EN BACHILLERATO
El Tribunal Supremo ha anulado las normas que
regulan la enseñanza de religión en el País Vasco
por exceder lo establecido en leyes de rango
superior, ya que no se ofrecen alternativas a esa
asignatura. En Euskadi,el alto tribunal ha echado
atrás el decreto de 2009 por el que se regula la
implantación del currículo de Bachillerato, al no
contemplar en su disposición adicional primera
ninguna actividad alternativa a la enseñanza de
religión.
Educación explicaba esta mañana que estudiará
cómo resolver esta cuestión, aunque aún no sabe si
lo hará con un nuevo decreto o con una circular que
se remita...