El Hombre En Busca De Sentido,Reflexion Sobre Los Sentimientos,Fundamentos De Antropologia.

UNIDAD I

V1_1 INFORME DE LECTURA.

Informe de lectura sobre el libro “El Hombre en Busca de Sentido” de Víctor Frankl (Solo la Primera Parte, no incluye Logoterapia)
Identifique a lo menos 6 ideas, experiencias, principios, enseñanzas, valores o conceptos que se extraen de la lectura de la historia contada en el texto.
Para cada uno de estos elementos (6) debe realizar una aplicaciónrelacionándola con unas experiencias de vida.
• En esta parte del libro, habla del enfriamiento emocional, de cómo lo que al principio veían como una desgracia se volvía algo cotidiano, y de cierta manera se acostumbraban al sufrimiento, por ejemplo, al principio cuando veían morir a alguien se sentían mal, y después aprendieron a hacer a la muerte algo de cada día, a la indiferencia de “ Semurió, ya ni modo”. Esto es algo que pasa mucho en la vida y no debería de ser, de que si te acostumbras ya te vale y no tiene importancia, claro que la tiene, sólo que cuando tú le diste importancia te dolió, por eso tendemos a dejar de darle importancia, un conformismo y una manera mediocre de defender nuestro ego, dejar de darle importancia en lugar de tratar de que no se repita.
•También menciona que los que sobrevivían en los campos de concentración eran las personas que eran útiles, los que todavía tenían fuerzas para trabajar, a los demás los mataban. En la vida pasa lo mismo, si nosotros no estamos trabajando, luchando por lo que queremos, por lo que nos importa, nos morimos, tal vez no físicamente, pero es estar muerto en vida, estar viviendo sin un sueño, sin unobjetivo. Y también la vida es para quien decide vivirla y trabajar. “El que se la pasa diciendo que no puede interrumpe al que lo está haciendo” cada quien decide como vivir su vida, podemos hacer de nuestra vida algo que valga la pena, trabajar, superarnos, etc., o simplemente vivir por vivir.
• Hay una parte que menciona que si al estar haciendo un trabajo en equipo alguien cometía unerror, estaba arriesgando al resto del grupo a morir, esto era a la vez una motivación y una presión, la motivación de “ya no puedo, pero lo voy a hacer por no defraudar a los demás” y por otro lado la presión de que su vida no era la única vida en juego. Esto es algo muy importante, tal vez no sea la vida lo que esté en juego, pero también debería existir esa conciencia de grupo, de que cuandoestamos haciendo algo , pensemos en la gente que está involucrada aunque tal vez ni siquiera ellos lo sepan, que pensemos que cualquier cosa que hagamos o dejemos de hacer puede tener consecuencias, no sólo para nosotros, sino para la gente que nos rodea por ejemplo en el área de la salud al administrar un medicamento debemos tener precaución que sea para ese paciente y el medicamento adecuado o si nole traerá alguna consecuencia la paciente.
• Hay una parte donde cuenta como todos salían a ver los atardeceres, el hecho de valorar las cosas más simples de la vida, por ejemplo agradecer el molesto ruido del despertador a las 6 de la mañana que representa que estamos vivos, no se, agradecer tantas cosas a las que uno se acostumbra y deja de valorar. El sol, el agua, el cielo, todo esoque se vuelve un hábito y pierde su verdadero significado y valor.
• Habla de cómo se perdía la individualidad, al formar parte de un grupo, de ser conocido como el prisionero número tanto, entonces habla de la continua lucha por ser uno mismo, la lucha por nuestra individualidad. El hombre siempre quiere ser conocido por él y no como parte de un grupo, aunque muchas veces el medio paraser conocido sea formar parte de un grupo. La diferencia está en uno, en querer ser uno más del montón o en querer trascender y ser alguien que destaque dentro del grupo.
• También habla de la comparación, de que lo que más lo hacía sufrir era la envidia que sentía por los soldados que tenían abrigo mientras él se moría de frío, porque ellos comían más que los demás, ¿por qué no...