El Hombre En Busca De Sentido

UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA

ASIGNATURA: ETICA PROFESIONAL EMPRESARIAL.
Grupo: 04

Horario: De 6:20 a.m- a 8:00a.m.

Temas: Guia sobre el libro “El hombre en busca de sentido”.

Docente: Dr. Mauricio Oswaldo Ayala Garcia.

Integrantes del Grupo

Apellidos, Nombres | No. carné |
Sandoval Joachin, Jennifer Judith | SJ100211 |
Bonilla Molina, Jimmy Edgardo | BM101111 |Aguilar Hernández, Osmin Eduardo | AH100907 |
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Día y fecha de entrega: Martes 9 de agosto del 2011.

INTRODUCCION
En esta obra, el Dr. Frankl explica la experiencia que le llevó al descubrimiento de la logoterapia. Prisionero, durante mucho tiempo, en los bestiales campos de concentración, él mismo sintió en su propio ser lo que significaba una existencia desnuda. Sus padres,su hermano, incluso su esposa, murieron en los campos de concentración o fueron enviados a las cámaras de gas, de tal suerte que, salvo una hermana, todos perecieron. ¿Cómo pudo él -que todo lo había perdido, que había visto destruir todo lo que valía la pena, que padeció hambre, frío, brutalidades sin fin, que tantas veces estuvo a punto del exterminio-, cómo pudo aceptar que la vida fuera dignade vivirla?
Es mucho el conocimiento que hemos adquirido al leer este fragmento autobiográfico; aprendimos lo que hace un ser humano cuando, de pronto, se da cuenta de que no tiene “nada que perder excepto su ridícula vida desnuda”. La descripción que hace Frankl de la mezcla de emociones y apatía que se agolpan en la mente es impresionante.
Lo primero que acude en nuestro auxilio es unacuriosidad, fría y despegada, por nuestro propio destino. A continuación, y con toda rapidez, se urden las estrategias para salvar lo que resta de vida, aun cuando las oportunidades de sobrevivir sean mínimas. El hambre, la humillación y la sorda cólera ante la injusticia se hacen tolerables a través de las imágenes entrañables de las personas amadas, de la religión, de un tenaz sentido del humor, eincluso de un vislumbrar la belleza estimulante de la naturaleza: un árbol, una puesta de sol.
Pero estos momentos de alivio no determinan la voluntad de vivir, si es que no contribuyen a aumentar en el prisionero la noción de lo insensato de su sufrimiento. Y es en este punto donde encontramos el tema central del existencialismo: vivir es sufrir; sobrevivir es hallarle sentido al sufrimiento. Sila vida tiene algún objeto, no puede ser otro que el de sufrir y morir. Pero nadie puede decirle a nadie por qué.

Siempre nos queda una libertad, una última libertad, decía Frankl, que es la de tener la actitud frente a lo que tenemos enfrente. Ser connivente y asesino, inmoral y apoyar el abuso (imprescindible enseñanza para el día a día), o mantenerse “vivo” sin caer en la cooperación de lavergüenza.

OBJETIVOS
* Conocer un poco de la psicología que vivió el Dr. Frankl en su autobiografía y analizar esa etapa para buscarle un sentido a la Ética.
* Comentar sobre la ética el campo de batalla y discutir sobre su aplicación para tener un mejor entendimiento del concepto.

PARTE I
1. Elaborar un resumen de 2 páginas sobre el libro leído.
El libro “El Hombre enbúsqueda de Sentido” fue escrito por Viktor Emil Frankl  neurólogo y psiquiatra austriaco, en modo autobiográfico; relata la vida del autor en los campos de concentración de la antigua Alemania nazi. También describe con detalles la crueldad con la que los soldados de las SS maltrataban a los prisioneros y a su vez explica como incidía la vida en el campo de concentración en la mente del prisioneromedio.
Viktor Frankl, al llegar al campo de concentración de Auschwitz, relata como a los prisioneros se les quitaban sus objetos personales y sus documentos de identidad y se les identificaba con un número (Frankl era el no 119.104). Después se hacía una primera selección que para algunos tendría un destino fatal. Agrupaban a los enfermos, deformes, débiles o que en resumen, tenían algún...