EL HOMBRE EN BUSCA DE SENTIDO Resumen

Páginas: 6 (1436 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2015

EL HOMBRE EN BUSCA DE SENTIDO

En este libro conocí y aprendí de manera muy sensible la vida del psicólogo Viktor Frankly y la trágica manera en que vivió en los campos de concentración en Alemania en la época del holocausto. Conocí la crueldad con la que los soldados alemanes maltrataban a él y a los prisioneros y también la manera de como él pudo sobrevivir, además de la manera de vida en elcampo de concentración.
Narra la historia que en el campo de concentración era una vida peor que tratar a los animales, el trato era indigno de una persona ya que había una represión contra los prisioneros, Viktor narra que había dos tipos de prisionero en el campo de concentración y era inminente no diferenciarlos, los cuales estaban clasificados de la siguiente manera:
El prisionerocorriente, el cual tenía los trabajos más duros y más exhaustos y recibía la crueldad de los soldados.
Los denominados capos, ellos eran prisioneros con determinados privilegios y constantemente trataban a los demás prisioneros mucho peor que los propios soldados, debido a estos privilegios.

También narra en la historia que en el campo de concentración de Auschwitz, al entrar al campo al prisionero se ledespojaban todos y cada uno de sus objetos personales al igual que sus documentos de identidad, después de este proceso se les identificaba con un número. Más adelante se hacía una primera selección de prisioneros el cual para algunos tendría un destino incierto, que por lógica e instinto de los prisioneros parecía ser un destino fatal.
La selección se componía en agrupación de enfermos,deformes, débiles o si visiblemente se les detectaba a algunos prisioneros algún defecto para trabajar, los enviaban a alguno de los campos centrales, los cuales estaban provistos de crematorios y cámaras de gas.
También narra que los trabajos forzados de los prisioneros tenían, en ocasiones, una recompensa en forma de cupón o una especie de vale. Esos cupones se podían canjear por una docena decigarros o una docena de raciones de sopa.
Normalmente los cupones se guardaban para las raciones de sopa, pero gracias a ellos trágicamente se podía distinguir cuando un prisionero ya no quería vivir y por consecuencia se fumaba los cigarros para disfrutar de sus últimos días de existencia.
Viktor Frankly dividió la vida en el campo en tres fases:
A la fase uno le llamó “El internamiento en elcampo”.
Aproximadamente unos 1500 prisioneros viajaban en un tren que estaba abarrotado de muchos más prisioneros, eran aproximadamente de 80 a 90 prisioneros en cada vagón, los prisioneros creían o tenían la idea de que su destino era una fábrica de munición para ser utilizados como soldados, pero se dieron cuenta que los habían trasladado hacia un campo de concentración llamado Auschwitz, donde eranasesinados los prisioneros.
Después venia una etapa llamada el proceso de desinfección, donde les quitaban todos sus objetos personales así como su ropa, a partir de ese momento lo único que les quedaba aquellos prisioneros era su cuerpo desnudo. Después los metía una especie de ducha donde a todos los prisioneros les llegaba un humor bastante tenso. Los prisioneros sabían que ya todo estaba perdidoy nada tenían que perder así que para sentirse más tranquilos se ponían a bromear sobre vivencias y experiencias que había antes de haberlos reclutado, pues sabían que poco les faltaba para ser asesinados.
La amenaza de muerte continuaba y la desesperación abundaba ante la situación de preguntarse quién sería el siguiente abrigaba en ellos el pensamiento de suicidarse pues era inevitable quefueran a morir. Seguidamente otro psicólogo salió de su barracón para darles a los prisioneros consejos alentadores, como el de tener una apariencia joven y pulcra. Ya que los que parecieran más enfermos y demacrados por fuera y por dentro eran los que más probablemente fueran derechos a la cámara de gas.

Fase dos, “La vida en el campo”.
Todos los prisioneros fueron invadidos de un síntoma de...
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