El hombre en busca de sentido

Tarea: trabajo sobre el libro “El Hombre En Busca De Sentido” de Viktor Frankl
11/11/2015
1. La personalidad del autor.
En el libro El hombre en busca de sentido, se puede describir que la personalidad de Frankl, como una persona que desea obtener conocimiento y entender las cosas a pesar de la situación que lo rodea, además también es curioso buscando la coherencia en todo, le gusta másobservar que participar, es una persona hábil en realizar las preguntas adecuadas, capaz de observarlo todo con extraordinaria percepción, es una persona objetiva, da entender que es una persona que no le gusta hablar mucho de sus sentimientos pero que parece entender los sentimientos de los otros., optimista ya que pudo sacar algo positivo de todo lo que estuvo viviendo.

2. Síntesis temática dellibro.
El hombre en busca del sentido, nos cuenta las observaciones del autor en diferentes campos de concentración nazis, estas experiencias le sirven para ilustrar las razones detrás de algunas situaciones, sin centrarse en los resultados que le siguiesen, en este libro se describe todos los horrores, tragedias, sufrimientos y tormentos que él y sus compañeros de prisión experimentaron, el autordivide el libro en dos partes la primera, llamada “Un psicólogo en un campo de concentración” y la segunda, “Conceptos Básicos de la Logoterapia”. En esta primera parte la divide en tres etapas sucesivas “Internamiento en el campo”, “La vida en el campo” y “Después de la Liberación”, en la cual nos comienza a relatar la vida en el campo y su posterior liberación. El punto central el cual trata el librono es la de relatar los sufrimientos y tormentos los cuales tuvieron que pasar, más bien se centra es las reacciones psicológicas de cada preso, a los sufrimientos y tormentos que tienen que pasar en el día a día en un campo de concentración los cuales nunca le quitaron el ánimo, haciendo prevalecer el mensaje, de que no importa el tipo de sufrimiento que tenga una persona, siempre que mantengaun sentimiento de esperanza, este le ayudara a aferrarse a la vida, y que estos individuos son capaces de superar muchas vicisitudes de la vida con fuerza y determinación para superarlas. Este libro, nos introduce a las experiencias que le condujeron al descubrimiento de la logoterapia, que tiene como premisa central que el motivo de los seres humanos es encontrarle un sentido a la vida, el quevaría para cada persona
En la primera etapa, el autor nos comienza a describir la llegada de él y de quienes lo acompañaban a la estación de Auschwitz la cual era sinónimo de tortura, muchos de ellos en estado de shock, quienes habían sido sacado de sus hogares a la fuerza sin saber dónde los llevaban, así narra, cómo aquellos prisioneros que estaban por llegar no asimilaban lo que estaban por viviry lo que les llegaría a pasar, refiriéndose a este como una falta de percepción a lo que está ocurriendo, al llegar al campo de concentración, es esta primera etapa el autor plantea la pregunta “¿cómo incidiría la vida diaria de un campo de concentración en la mente de un prisionero medio?” en donde se lleva a cabo la selección activa, la cual es realizada por los “capos” donde las personas que seencontraban enfermas o que eran incapaces de trabajar eran separados para posteriormente ser llevados a cámaras de gas, aquí las personas que no eran seleccionadas eran conducidas a un cobertizo donde les hicieron desprenderse de todas sus pertenencias, la cual describe como, borrar de la conciencia toda la vida anterior, llegando a la conclusión de que la única posesión que tenían era lapropia “existencia desnuda”.
La segunda Etapa la cual llama “la vida en el campo”, describe como los prisioneros iban perdiendo, los sentimientos, hacia cosas que antes les eran impactantes o los hacían sufrir, una muerte emocional o un adormecimiento de las emociones, como mecanismo de autodefensa, la apatía se hacía presente ante la visión de cosas atroces que ocurren todos los días, lo único en...