El hombre en busca del sentido

SER HUMANO

VICTOR FRANKL
EL HOMBRE EN BUSCA DEL SENTIDO

INTRODUCCIÓN

A TRAVÉS DEL SIGUIENTE TRABAJO, REALIZADO BASÁNDOSE EN LA OBRA DEL PSICOTERAPEUTA AUSTRÍACO VIKTOR FRANKL, ANALIZAREMOS LA LOGOTERAPIA, TÉCNICA QUE DESCUBRIÓ DESPUÉS DE SU PRISIÓN EN LOS CAMPOS DE CONCENTRACIÓN DURANTE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.

VIKTOR FRANKL, NACIÓ EN 1905 EN VIENA Y ESTUVO EN CONTACTO CON FREUD YFUE ALUMNO DEL PSICOTERAPEUTA ADLER. FUE INTERNADO JUNTO A SU FAMILIA EN EL CAMPO DE CONCENTRACIÓN DE THERESIENSTADTD, EL AÑO 1942. TAMBIÉN FUE TRASLADADO VARIAS VECES, Y DURANTE SU ESTADÍA FUE OBSERVANDO A SUS COMPAÑEROS Y A ÉL MISMO, SIEMPRE CON LA ESPERANZA DE LA LIBERACIÓN. DE ESTA FORMA, AL TERMINAR LA GUERRA, REUNIÓ TODO LO QUE HABÍA APUNTADO Y ASÍ DESARROLLÓ LA TÉCNICA DE LOGOTERAPIA. DEESTA FORMA, CREÓ LA TERCERA ESCUELA VIENESA DE PSIQUIATRÍA DONDE ENSEÑÓ Y APLICÓ LA TÉCNICA QUE HABÍA DESCUBIERTO. MURIÓ EL AÑO 1997.

A CONTINUACIÓN PRESENTAREMOS LAS DISTINTAS ETAPAS DEL DESARROLLO DE LA TÉCNICA ANTERIORMENTE NOMBRADA, QUE LE PERMITIÓ PERDURAR EN LA HISTORIA COMO UN HOMBRE DESTACADO EN SU LABOR, VALIENTE Y QUE EN SU TESTIMONIO AUTOBIOGRÁFICO NOS MUESTRA LOS EXTREMOS HASTA LOSQUE HA LLEGADO EL HOMBRE.

DESARROLLO

DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN DE LOS PRISIONEROS AL LLEGAR AL CAMPO

LA PRIMERA REACCIÓN QUE TUVIERON LOS PRISIONEROS AL LLEGAR AL CAMPO DE CONCENTRACIÓN, FUE EL SHOCK, ESTADO PRODUCIDO POR LA IMPRESIÓN DE QUIENES FUERON CAPTURADOS, SIN TENER NINGUNA CULPA DE ELLO. LUEGO, ESTE SE TRADUJO EN INCERTIDUMBRE, PUES NO SABÍAN QUE SERÍA DE SUS VIDAS. ÉSTA,DERIVÓ EN DIFERENTES SENTIMIENTOS EN CADA PRISIONERO, DE ACUERDO A LA FORTALEZA QUE CADA UNO TENÍA PARA AFRONTAR LA SITUACIÓN.

AL SER APRISIONADOS, PERDIERON AUTOMÁTICAMENTE SU LIBERTAD, SUS PERTENENCIAS, A SUS FAMILIARES E INCLUSO SU IDENTIDAD, LA CUAL FUE REEMPLAZADA POR UN NÚMERO. NUNCA NADIE SE HUBIERA IMAGINADO QUE SUFRIRÍA UN CAMBIO TAN RADICAL EN SU VIDA, QUE EN POCAS HORAS SE LE QUITARÍA TODOLO QUE DURANTE UNA VIDA HA CONSEGUIDO.

LUEGO, CONTINUABAN CON LA SELECCIÓN DE LOS PRISIONEROS, LA CUAL NO CONTEMPLABA LOS LOGROS QUE HUBIERAN OBTENIDO EN EL PASADO, SI HUBIESE SIDO, UN IMPORTANTE DOCTOR, UN ESFORZADO OBRERO O UN BRILLANTE PROFESOR, SOLO IMPORTABA LAS CONDICIONES FÍSICAS PARA REALIZAR EL TRABAJO PESADO Y DE TAL MODO QUE LOS MAS DÉBILES, NIÑOS Y ANCIANOS MORIRÍAN RÁPIDAMENTE ENLAS CÁMARAS DE GAS.

POCO A POCO TRATABAN DE ACOSTUMBRARSE A LAS CONDICIONES PRECARIAS BAJO LAS CUALES LES TOCARÍA VIVIR Y PERMANECERÍA EN SU ESPÍRITU EL CONSTANTE MIEDO DE SABER SI LA SIGUIENTE ETAPA SERÍA LA MUERTE O CONSERVAR SU EXISTENCIA DESNUDA. ESTA SITUACIÓN DESPERTABA EN ELLOS EL MAS INTENSO SENTIMIENTO DE CURIOSIDAD, POR LO QUE LOS HOMBRES PERMANECÍAN ANSIOSOS POR SABER LO QUE IBA ASUCEDER A CONTINUACIÓN Y QUE CONSECUENCIAS PODRÍA TRAERLES.

QUIENES ESTABAN CONSIENTES DE QUE NO SERIAN CAPACES DE SOPORTAR LAS DIFICULTADES, RÁPIDAMENTE SE RENDÍAN Y OPTABAN POR EL SUICIDIO, PUES ACCEDÍAN FÁCILMENTE A ESTE, LANZÁNDOSE CONTRA LA ALAMBRADA ELECTRIFICADA, MIENTRAS QUE LOS MÁS FUERTES PERSEVERABAN Y ELEGÍAN SEGUIR ADELANTE. AMBOS TIPOS DE PERSONAS SENTÍAN MIEDO, PERO ADOPTABANDISTINTAS ACTITUDES COMO LAS QUE HEMOS NOMBRADO ANTERIORMENTE ANTE ESTE SENTIMIENTO

FRASES DEL LIBRO:
“NINGÚN PODER DE LA TIERRA PODRÁ ARRANCARTE LO QUE HAS VIVIDO.”
“UN HOMBRE ES CONSCIENTE DE SU RESPONSABILIDAD.”
“CONOCE EL PORQUÉ DE SU EXISTENCIA Y SERÁ CAPAZ DE SOPORTAR CASI CUALQUIER CÓMO.”
“TODO LO QUE NO ACABA CONMIGO ME HACE MÁS FUERTE.”
“EL SENTIDO DE LA VIDA CONSISTE EN ALCANZAROBJETIVOS A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE ALGO VALIOSO.”
“NO IMPORTA QUE NO ESPEREMOS DE NADA DE LA VIDA, SI NO QUE LA VIDA ESPERE ALGO DE NOSOTROS.”
“VIVIR SIGNIFICA ASUMIR LA RESPONSABILIDAD DE ENCONTRAR LA RESPUESTA CORRECTA A LAS CUESTIONES QUE LA EXISTENCIA NOS PLANTEA, CUMPLIR CON LAS OBLIGACIONES QUE LA VIDA NOS ASIGNA A CADA UNO EN CADA INSTANTE PARTICULAR.”
“EL SENTIDO CONVIERTE EN...