El hombre en busca del sentido

Trabajo de antropología

Lectura de “El hombre en busca del sentido”
(Viktor Frankl)










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1) Introspección: Se puede apreciar en diferentes ocasiones, en que los procesos de evaluación de contexto, auto-análisis y toma de decisiones son la forma en la que los prisioneros logran tener el control de su vida y mantener la libertad y fuerzas paracontinuar al menos desde un punto de vista inmaterial, gracias a la interiorización de conceptos logran ser libres.
Cita: “A pesar del primitivismo físico y mental imperantes a la fuerza, en la vida del campo de concentración aún era posible desarrollar una profunda vida espiritual. No cabe duda de que las personas sensibles acostumbradas a una vida intelectual rica sufrieron muchísimo (suconstitución era a menudo endeble), pero el daño causado a su ser íntimo fue menor: eran capaces de aislarse del terrible entorno retrotrayéndose a una vida de riqueza interior y libertad espiritual”. (La huida hacia el interior)
Aplicación: Son muchas las situaciones difíciles que se deben soportar durante la vida. A los 20 años ya se han sufrido varias decepciones, pérdida de esperanzas y sorpresas (no muyagradables) de consideración. No obstante siempre ha sido una herramienta de nivelación la capacidad de introspección en mi vida, como por ejemplo cuando sufrí una depresión producto de una frustración vocacional en mi primera carrera (Filosofía) en dónde toqué fondo al no poder escoger una forma de vida que aprecien los demás tal como yo lo hago. No obstante bastó con mirar dentro de mí y darmecuenta que soy quien debe liberarse a través de mi elección vocacional, pues mi fin último es la felicidad, y si para eso debo ir en contra de ciertos esquemas externos, mientras mi desarrollo espiritual se encuentre en equilibrado junto con los demás que rodean, puedo vivir libre. En síntesis, la capacidad de mirar en mi interior en esa como en otras ocasiones me permite analizar la situacióndesde un punto de vista más apartado y lograr separar por parte los problemas para darles solución en base a lo que puedo apreciar como la totalidad de la situación.

2) Sentimientos y subjetividad de estímulos: Un estímulo externo que puede pasar completamente desapercibido en un contexto “normal” se puede convertir en una fuente de belleza o repudio de manera inexplicable a través de laperspectiva del hombre, es el caso de los prisioneros, un paisaje, un chiste o una historia podía adquirir matices anormales (que sería normal según el autor dentro de situaciones anormales) que son parte de la realidad de un ser con sentimientos.
Cita: “Una tarde en que nos hallábamos descansado sobre el piso de nuestra barraca, muertos de cansancio, los cuencos de sopa en las manos, uno de losprisioneros entró corriendo para decirnos que saliéramos al patio a contemplar la maravillosa puesta de sol y de pie, allá afuera, vimos hacia el oeste densos nubarrones y todo el cielo plagado de nubes que continuamente cambiaban de forma y color desde el azul acero al rojo bermellón, mientras que los desolados barracones grisáceos ofrecían un contraste hiriente cuando los charcos del suelo fangosoreflejaban el resplandor del cielo. Y entonces, después de dar unos pasos en silencio, un prisionero le dijo a otro: < ¡Qué bello podría ser el mundo! >” (Meditaciones en la zanja)
Aplicación: No es necesaria una aplicación muy compleja o una determinada situación de mi vida para descubrir estos conceptos aplicados, ya que a diario me enfrento a diferentes estímulos que por supuesto según mi estadoanímico me cambian, como cuando falleció la pareja de mi madre, y comenzó a llover. Está demás decir el clima de melancolía que esto significó. Sin embargo, y a modo de contraste, hace unos días logré resolver un conflicto académico que tenía mis nervios crispados, dándome una sensación de relajo muy significante. Ese día también llovió, aunque tuvo un matiz de purificación, en el que el agua...